美文网首页
如何对青春期孩子进行心理疏导

如何对青春期孩子进行心理疏导

作者: 伊语读心 | 来源:发表于2020-07-27 14:16 被阅读0次

    青春期通常称为青春发育期,是少年向成年过度的阶段。由于身体发育变化的不适、学业的压力、友谊的变换、未来的抉择等等,甚至在家长看来微不足道的小事,也会让他们烦恼,不知所措,但常常找不到正确的情感支持,变得迷茫、叛逆。孩子都是需要父母的关注的,平时多注意观察孩子的变化,没事的时候抽出一点时间和孩子谈谈心,了解孩子的心思,对孩子有个清晰全面的认识。对孩子越了解,就越能减少彼此间的误会,保持良好的亲子关系,避免孩子叛逆。即使孩子叛逆了,也知道孩子的问题出在了那里,能够有针对性的去进行心理疏导,教育孩子。我根据多年经验,列举9大方法,希望能帮助家长

    1.  心灵交流法

     保持冷静,耐心倾听孩子的想法。很多父母面对孩子叛逆不听话的时候,常见的反应就是大怒,厉声呵斥,不给孩子辩解的机会。父母面对孩子叛逆不听话的时候,要保持冷静,给孩子一点耐心,倾听孩子的想法。交谈时间一般选在孩子高兴的时候。交谈时家长不要高高在上,谈话的话题不要老是围绕学习。当你耐心倾听孩子的想法,无形间已经降低了彼此冲突的几率,更有利于帮助孩子解决问题。实际上,很多孩子叛逆的行为是情有可原的,并没你想想的那么糟糕。

    2. ]语言说服法

    这是家长常用的方法。但千万记住:不要唠叨,不要指责,不要比较,不要发火,不要讲偏激的话。家庭成员意见要一致,不要在孩子面前互相拆台。

    书信交流法

    如果孩子不愿意坐下来好好说,可以写个纸条或短的信件,放在孩子的书桌上,如《傅雷家书》的家长,用书面形式沟通,体现书信的教育力量

    4 榜样示范法

       家庭的人文环境和自然环境对孩子有潜移默化的作用。家长的榜样作用是一种无声的教育,家长要为孩子树立好榜样,起到示范作用。要求孩子做到的家长一定先做到,家长不做低头一族,才可能要求孩子不沉迷手机网络。

    5 .  朋友感染法

      青春期的孩子非常渴望交朋友。家长不要堵、卡、压,要善于引导,不要妄加评判孩子的朋友,不要拿孩子跟朋友作比较,要善于利用朋友的优点激励孩子,又巧妙地规避朋友的缺点。

    6自我教育法

      当孩子叛逆不听话的时候,很多家长的第一反应就是立即制止,效果往往微乎其微,还让孩子对家长感到厌烦。所谓“吃一堑长一智”,不如在确定危害性比较小的时候,顺应孩子的想法,让孩子自己抉择。孩子受到了教训,就会意识到这种做法的危险,自己就不会再去做同样的事情。久而久之,孩子的判断力、处理事情的周密性、责任性等,都会不断提升。

    7.  表扬鼓励法

        家长要学会欣赏孩子,学会换个角度看孩子,学会无条件地接纳孩子,学会不带条件地表扬孩子;同时表扬孩子也要真诚,实事求是,要实事求是,要适时适度,不要夸大,不要过滥。否则,事与愿违。

    8.实践锻炼法

         孩子进入青春期后,自尊心和逆反心都比较强烈,父母要尊重孩子。孩子叛逆不听话怎么管教?青春期孩子叛逆怎么办?父母要改变对待孩子的态度,不要再用命令的口气跟孩子说话,容易导致孩子逆反心理的发作,要和孩子做朋友,尊重孩子的想法。遇到孩子叛逆不听话的时候,和孩子讲道理,给孩子选择题,让孩子自己做决定,让孩子从其他人的角度体会,让孩子自己从实际的情境中得到教育。给孩子一定的自主权,不处处约束。既然孩子处于叛逆期,有些事家长就不应该再做硬性规定,而是有条件地让小孩享受民主权利。不能用你的标准来处处约束他,对他的行为最好“有所管有所不管”,不要以爱的名义绑架孩子!坚持住自己的原则和底线,在这之间给予孩子足够的自主权和选权。用各种不同的实践活动去磨练孩子意志。

    9.求助法

       及时进行心理疏导,必要时求助专业的心理咨询机构!孩子叛逆往往是心理认知出现了偏差,才会导致叛逆行为的发生。父母或者老师要及时与孩子进行谈心,帮孩子进行心理疏导,纠正孩子叛逆心理。如果父母不会进行心理疏导,可以求助专业的心理咨询机构来帮忙,尽快纠正孩子的叛逆心理,帮助孩子走回正途。

      总而言之,对青春期孩子的心理疏导,方法远不止这9条,但适合孩子最重要,联系实际,帮孩子平稳渡过青春期。

    心理咨询师崔琳

    注册国际心理咨询师(CIPC)

    心理讲师

    临床医生

    擅长:学生心理教育、情感咨询

    风格:幽默

    咨询寄语:健康人生,幸福生活,从心(新)开始。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:如何对青春期孩子进行心理疏导

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/thezlktx.html