从开学到现在已经两个多星期了，从寒假在家的无所事事到在校期间的忙忙碌碌，最不可思议的是我竟然完成了清单主题营的任务:十天十本书，列十条清单并语音打卡。
01纠结怀疑
一开始我是很恐惧这个任务的，认为自己绝对完不成：一天一本书？怎么可能？我看书这么慢，除非是那种故事性强的小说我能一口气看完，其它的都是磨磨唧唧得最少花十天半个月，而且听了猫叔的分享我又不想看太多小说了，想看些实用性比较强的书。再加之开学要考教师资格证，帮老师弄调剂等一堆杂事，我实在担心自己没时间，清单难输出。开营前几天看到老铁们在群里发了自己的书单，一个个蓄势待发，我就抱着旁观者的心态既羡慕又无奈。就这样持续到了开营前一天晚上，营长告诉我如果只是纠结，那就报名吧！行动是打败焦虑的唯一办法，我好好想了想，认为自己并不是忙到没有时间看书的地步，这正是一个锻炼的好机会，趁着还有时间，赶紧和连长报名。
02看书输出
因为是前一天晚上才决定报名，书单并没有准备充分，我就把书架上以前买了而一直没来得及看的书拿出来，所幸有好几本都是老铁们提到频率比较高我也感兴趣的书，就这样列好了十本。
第一天我读的书语言比较晦涩，列清单时容易照着书上的话去写，这样一来我觉得自己并没有读懂，照搬照抄似乎也失去了列清单的意义，群里也在说要用自己的话输出，不要讲生硬的道理，要易懂，尝试举例，于是试着把话说简洁，说生动。后面两天因为有时间，书不厚，都是一页一页得把全本书翻完，清单也列得比之前满意，但到了晚上突然发现专业书没看，老师交待的任务没完成，这时候老铁们的强大又体现出来了，群里就有老铁建议可以翻目录，看每一章的总结，还可以看后记，顿时领悟：现在不是把一本书翻透的时候，而是锻炼把控整本书脉络的能力，知道整本书大致在说什么，找到自己感兴趣的是我需要做的，之后几天正是按照这样的思路去做。
写到第七天，我又发现自己一个问题：清单之间没有承接关系，是一个个独立存在，感觉没有逻辑。看到每天的榜样清单都很棒，一条一条娓娓道来，每个清单之间联系紧密，标题简洁明了，例子吸引人。于是试着把清单写得更好，更有可读性和条理性，而不仅仅是为了完成任务。
03关于老铁
班长和副班经常提醒我打卡，本来看书有些倦怠的我马上打起十二分精神，感谢你们的小鞭子呀。另外打卡期间正好碰上考试，很感动班长静的鼓励，让我第二天信心满满得走上考场，晚上打完卡正好看到班长有事，就主动帮了一下忙，没想到就是这一“帮”让我不仅得到了班长排长的夸奖，还获得优秀老铁的称号，在群里还是第一次这么密集得被夸，心里美滋滋的。平时在生活很爱帮助人，群里就比较小透明，从这次我发现线上的“利他”也是很有意义的，以后要多参与老铁们的活动。
04反思
十天十本书，读书清单写得还是不尽如人意，我把原因归结为以下几点。
（1）没有充分利用零碎时间。玩手机浪费了一些看书时间。
（2）对书的整体把握比较模糊，条理性和逻辑性较差。
（3）没有做到主题阅读，看的书比较杂，做不到融会贯通。
（4）欠缺复述能力，总觉得别人的话更好，其实不用自己的话说出来都不是自己的。
清单主题营结束了，但我知道读书的步伐并没有止步，在这个大数据、数字化、终身学习的时代，每个人都要掌握太多的信息和知识，孜孜不倦得汲取很重要，懂得方法同样重要，以前我不知方法论，就从读书营开始吧。
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