昨天奋赢老师在白富美群里分享《如何构思吸引人的文章题目》。本来奋赢老师的课讲的大家都很有收获了，她又在群里发红包感谢大家的陪伴和聆听，这情商真的太高了。
学知识还能领红包，我觉得这一招真的太好了，领红包谁不高兴呀，学完知识能领红包，就给学习建立了一种良好的伴随情绪。
正好儿子也给我发信息，又写了一篇广播站的文稿，因为他现在在学校广播站负责宣策工作。我看到后立马一波彩虹屁走起来，又加了一个10元钱的红包，儿子分分钟就领了。
至于他文章写的好不好，其实我读的不太懂（但他的每篇文章我都会读好几遍），也许从大学生的眼光看，他写的一般般；也许从他老师的眼光看，他写的甚至有些菜；但从一个妈妈的眼光看，只要是我儿子写的那就是好，因为我要清晰的知道我心里的劲儿往哪使——一写，比写了什么更重要。（作为父母我们要清晰自己的角色，清晰自己心里的劲儿往哪儿使？）
再说我真的看到了他的成长和进步。才开学将近一个月的时间，不光每周要写文章，而且要会打字，还要学编辑，会插图，会写公众号，这哪一项技术不得学习呀？
所以我不光在语言上认可和欣赏他，也配了一个红包。小红包即是对他的肯定和鼓励，也是让他在做这件事上建立良好的感觉。（同性父母多给孩子做榜样，异性父母多欣赏孩子。）
我给儿子互动时，又把儿子写的文章发到我们家庭小群里 ，并配了个红包，为儿子点赞。（一定不要吝啬对孩子的赞美，表扬孩子用喇叭。）
这是在自己家庭群里也不是啥得瑟，谁看不看没关系，能不能看懂更没关系，我只要把孩子的文章发群里，我的意思就表达了，是我足够的肯定和认可的孩子。（这是一种赞美的力度）
我婆婆看到后立马高兴的接话，“看俺孙写的文章，我咋那么高兴呢？俺这几个孙一个比一个厉害。”我儿子也发语音了，“奶，你看懂我写的啥了吗？”他奶奶说“我看不懂，我就看到你写那么多字，我就高兴。”（借助第三方力量赞美孩子。）
一家人又在群里热热闹闹的聊一会，多好呀！给孩子不在一起的时候，要用自己的生命状态影响孩子。同时注重孩子与家族之间的链接。
（现在是深夜1:40，昨晚9点多瞌睡就睡了，一觉醒来夜里一点多了，又觉得有点精神，就在深更半夜写了这篇文章。为我这种写文章的精神点赞，今天的日更也是最早的，日更完文章继续睡觉。）
20221027叶雪白每日一省2223
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