通过近段时间的学习和感觉，慢慢的对这个问题有了关注和新的看法。以前没有思考过这个问题，现在对这个问题有了点认识和理解。
首先，孩子是一个独立的人，虽为父母所生，但并不属于父母的一部分，从身体到思想，都应该是自由的，可以独立的，父母无权主宰和干涉。
但是，父母对孩子有教养的责任和义务。但教养不是控制，不是一切必须听从父母的安排。教养的最终目的是培养出一个独立自由的人，而不是听话的人。父母的作用应该是陪伴，支持，引导，提醒，使孩子能够健康，快乐，积极向上，过好自己的人生。
父母对孩子的干涉，控制的自以为很充分的理由就是为了孩子好，可是父母有没有想过，是真的为孩子好了吗？起到预期的作用了吗？首先，你的凡事包办，不给孩子成长锻炼的机会，让他没有生活能力，没有自主思考，判断的能力，最终做事没有自信，没有了主见，这是为孩子好吗？这是你要的吗？其次，父母不理解孩子，自以为为孩子好，把自己的意愿强加给孩子，孩子也不理解父母，双方对着干，父母这样的管教，不但没有对孩子好，反而起到极大的副作用，这是自己想要的吗？所以，理解孩子吧，顺应人性，孩子的成长需要自己的空间，父母起到陪伴，支持，引导，在孩子困难的时候，是孩子坚强的后盾，当孩子的路走偏时，适时提醒和引导，很多事情没有捷径，必须让孩子亲子去经历，哪怕是错的，经验都是这样积累起来的，碰壁不见得就是坏事。没有错误，就没有成长。
今天，我还想总结一下，在表扬方面，首先敏感度不够，主要的原因应该是自己思考问题的角度和自己以前的惯性思维的原因吧，另外就是就是发现了孩子的好，也不会表达，词穷，不会说，不知道该怎么说，语言是门艺术，我需要不断学习，练习，同样的话，换个说法，同样的话，有多个表达方法，不能随意说。
投射自己的感冒，咳嗽快点好起来。
投射儿子上课认真听讲。
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