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#般若总结#☞6.15思考卡166

#般若总结#☞6.15思考卡166

作者: 王霞般若 | 来源:发表于2019-06-15 23:08 被阅读0次
#般若总结#☞6.15思考卡166

现代学校教育虽然也包括体育和一些社会实践,但这些教育功能在不断被边缘化。现代学校教育的全部注意力集中在如何提升学生的认知技能上,一味强调学生的智力培育。而古典教育的一个最重要本质,是人格的培养,意志力的培养,这在现代教育中的地位越来越低,几乎到了忽略不计的地步。

一个人的意志力和智力是区别一个人成长的两大动力,只有这两个因素同时发力,才是一个真正有用的人,否则,就会出现那种智力很高,但意志力薄弱到接近于0,行为和思维习惯都处于一种随波逐流的状态。这种智商很高的人总觉得自己怀才不遇,整个社会不识货,变得愤世嫉俗,但在别人看来,他就是一个无用之人。

智力和意志力的关系也可以说是0和1的关系,当1确定的时候,0越多越好;但当1不确定,或者没有1的时候,再多的0还是0。

希望大家从现在开始培养自己的意志力,一件小事能够持续坚持就是意志力的体现。如果意志力有了,以后遇到任何事情,困难的事情都能挺过去。正如师父的一年12个技能教学及点评作业,365天的思考卡和总结,52次的班会分享和复盘点评。就是在修炼意志力。徒儿们是否可以一起修炼起来。

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