之所以觉得神奇,是因为我的数学实在太差了。记得在认证班上,丽芳老师带我们做了一个应用题,用思维导图画下来后,我就整个人蒙圈了。
对数学导图,我一直觉得很神奇。
这节课,我听完以后,我还是一如既往的觉得神奇。对我来说,数学很难,可是用思维导图画完又是这么这么清晰。
这节课非常认真的听完了。最让我印象深刻的是第三个部分,数学单元整理的思维导图步骤。
第一 细读教材
第二 构建框架 了解知识联系 进行分类
第三 梳理每个分类的重难点,作为二级分支,每个重难点提取关键词
第四 细化和完善 画上小图标
很有用,很好玩,对我一下步开课有很大帮助
。最后放上案例分析,以备后来继续翻看
第一步 细读教材 构建框架 梳理重难点 提取关键词 细化框架 画图标
网友评论
也对数学学习有了更清晰的认识🌹😘