昨天追了十多个视频，一个六年级的小学生吐槽之前自己在食堂吃到的饭菜比较糟糕，土豆没熟呀，萝卜发芽了（一年以前发生的事儿），最近火起来的（发生在杭城）
我们可以猜测一下接下来故事的会如何发生
我比较有兴趣的是视频当中逻辑清晰，思想成熟，有理有据，勇敢且有理想…
还做了一些试图改变这事儿的尝试，在学校门口喊话引起关注，和老师讲，和学校领导讲，效果不理想
最近视频火起来，然后经历了父亲让他3了，这不是他该做的事儿（应该是教职员）
学校找他做了思想工作，引导教育了一下
后台有一些骂的，也有很多支持的
然后媒体记者也来了，转了转，问了其他同学两句走了
相关部门成立了调查组，之后会通报结果
陆续有一些媒体人说了这事儿，但热度不高，有一些视频已经3了，但被其他人录来又发了
……
整体来看是挺好的，不是说小学生是初生的太阳么，这样子有朝气有活力是非常赞的
这样的事儿只做过几次，一次是二三年级，一个长得特别壮的同学欺负同桌，最后想打他一顿，但体型差距大，没敢动手，出拳之前手心出汗，脚发抖
一次是初中，班主任让我们填“志愿”，我给同桌出的主意是“翻译家”，还有一个同桌的志愿是做老师，班主任是她大伯，她爸，二伯全都是老师，然后班主任劝了几分钟，想让她放弃做老师，最后她没放弃，后来毕业后咨询了我做甜品店的事儿，再后来就没联系了
我自己的志愿是最惊人的，老师听了沉默不语，同学听了差点掉了下巴
后来我也觉着很放肆，开始学着藏自己的想法
高中时，站起来直接反对了地理老师，我们谁也没说服谁，最后以尴尬的沉默结束，老师大概是才教没多久，拿这样“捣蛋”的同学没什么法子
去年写了一个话题，家长和老师的，然后一边倒的喷，还让我以为自己犯了什么纪律
回到视频，其实仔细一琢磨，孩子最后大概率会“放弃”
这里有几个非常强大的系统，一个是教育，一个是学校，一个是学校食堂，一个是学生家长等，现在还有社会相关人士
换作是一个成年人，在荆棘丛生的地方寸步难行，就像几个月前，我会问幼儿园的小朋友，有没有“预制菜”，实际上有也没办法
再说会故事，六年级的小朋友讲了这事儿是好的，他们是当事人，义务教育十多年了，多少会有需要改进的地方，那么孩子们会提出来就很好
投石问路，我们都喜欢玩一个游戏，把石子投进湖泊，看它能漂多远，湖泊的涟漪很美
土里面长出好苗子了，咱老百姓，今儿是真tm高兴
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