阅读力最后一讲---读书之道与效能读书方法论

今天回顾了一下读书之道与效能读书方法论，首先是清风阁主的六脉神剑：选主题、查资料、做PPT、讲给别人、复盘总结、形成系统。

对我来说，选主题、查资料这两个都没有问题，找主题方面的东西，反复看，理清脉络，梳理笔记。但做PPT，这一点确实很劣，只能简单表述内容，要达到图画与内容相融合，看起来既美观，又能表达深意，就比较困难。

讲给别人，要表达清楚，又要简单明了，还要即兴发挥，说明问题，抓要点，引论据，于我来说，确实困难，首先书读的少，不会把几本书串在一起，单一一本也理解不透，再加上即兴能力欠缺，所以要讲出来确实困难。

复盘总结，知道自己优劣，如何才能更好？这是读书应有之道。但好像比较浮躁，不能静下心来进行总结复盘，书看了就看了，不去想这书主要的点在哪儿，我从这本书里学到了什么？

形成系统，这是难上加难的问题，最起码于我现在的水平来说，确实做不到，前面几项没弄清楚，后面这项要想达到，真的还需要很长时间。

阅读力最后一讲---读书之道与效能读书方法论

钱钟书、金岳霖等四人的故事，还没有去认真查看，相信他们的故事一定能给我启发，并感动我，与其说钱钟书先生是知识广博，光从这个故事，我看到了严谨，认真和精益求精。对待阅读，对待科学，我们应该持有一种什么样的态度。

效能读书方法论的一个视角，两种反思，让人陷入更多的思考，首先一个视角，就是站在作者的维度，进行分析，为什么要写这本书？它的框架是什么？想要讲些什么事？这些事通过什么手段讲清楚？

两种反思指如何读一遍相当于别人读十遍？如何读一本书相当于别人读十本？我理解的是，想要读一遍相当于别人读十遍，也是要从作者为什么者这本书方面去考虑，然后从不同维度分析所要表达的内容。读一本相当于别人读十本，海明教练给出的答案是读基础、根基的书，这样掌握了一本书的精华，就可以通过基础演变出很多本，再加上作者的观点，不同的理解，就可以出现新的内容。

读书之道离不开经典的延伸，它也是站在巨人的理论基础之上提炼出来的观点，如何读？怎么读？读什么？想要达到的结果是什么？这些都是读书时要思考的问题，只有不断思考，理解作者的意图，才能更好地吸收、掌握。