《如何高效学习》的作者，Scott H.Young 利用费曼学习法 ,在一年之内，自学完 MIT 计算机的全部 33 门诼程。
费曼是谁？
有人戏称他是一个被物理耽误了的撩妹高手，据传 13 岁就学完微积分；高中毕业之后迚入麻省理工；24 岁就加入马哈顿计划天才小组，一起研发原子弹，想想人家那时也就比模型君大一岁；33 岁在加州理工学院期间，费曼因其幽默生动、不拘一格的讲课风格深受学生欢迎；47 岁获得诺贝尔奖。
谷歌的创始人谢尔盖·布林，从青年时代就一直非常喜欢费曼，对他赞不绝口，因为费曼对他的人生轨迹影响非常大。同时也包括拉里佩奇，包括比尔盖茨，包括乔布斯，都非常推崇他。
可就是这样一个牛逼的人，其实他的智商并不是很高，只有 120，比我们普通人要高一点点，还进没达到天才的地步，但是从小到大，大家都把它称为天才。
费曼解释，其实是因为，在他的上学时候，有同学拿着一道难题来找他，问这道题怎么解，他就会花很长的时间，一定要把那道题解出来。解答出来之后呢，又会有更多的同学拿同样的问题来找他，然后他就丌费吹灰之力，一分钟就给搞定，所以剩下那几个家伙就认为他是超级天才。这就叫做“天才的马太效应”，也是费曼学习法的初步原型和核心。
突然想到，在我的高中时代也有这样一个同学，我们叫他涛神。每当我们遇到难题的时候都是直接跳过，而他遇到难题了，下来即使花上三、四个小时也要把它解出来。我们都觉得这太傻了，花这时间值吗？不如我去刷很多基础题，或许对我帮助更大。
所以后来他成了我们仰望的学霸，倒不是说他有多聪明，而是他做出来之后，我们就会直接去找他。这个过程中，他一方面享受着我们的敬仰，另一方面加深了他对题的理解，如此反复循环，成了学霸。
好了，故事讲完了，该讲讲什么是号称终极学习法的“费曼学习法”了。
费曼学习法的四个步骤：
1.确定目标。
2.模拟教学。
3.重复回顾。
4.概念简化。
下面我分别将它拆开来讲：
一、确定目标
什么叫确定目标？
比如我在复习《国际商法》第十章的时候，“公司法”这一个新概念就是我的目标。拿出一张A4纸在页顶写下它，这就是你将要学习的目标。关于目标再啰嗦一下，定目标看起来是一件很简单的事，但其实它里面有很多讲究。这儿要给大家推荐一本书，叫《成功、动机不目标》。我在做一件事的时候，
有个很重要的原则，就是一定要赋予这件事很重要的意义。这种意义丌是操作层面的，而是更多的从心里层面，发自内心的给予它意义。所以大家在定目标的时候，你的动机是否真的很强烈，这很关键。
二、模拟教学
这一步是整个费曼学习法的核心，关于模拟教学有一个很著名的理论，叫“学习金字塔”。我们传统的学习斱式，例如听讲、阅读、视听、演示，属于被动学习，它的吸收效率丌到 30%；而像讨论、实践，属于主动学习，它的吸收效率在 50%以上；而最高的学习斱式是教授给他人，它的吸收效率达到了惊人的 90%。
学习金字塔
具体做法，仍然拿上面的“公司法”来举例。将之前写着目标的那张 A4 纸拿出来，翻阅书籍，将关于“公司法”所有的要点一一梳理下来。当你觉得可以了，再把纸背过来，模拟自己是一个老师，对面坐着一个什么都不懂的小白，正望眼欲穿的听你讲这个概念。然后对着那个想象的小白，一字一句的讲给他听。如果觉得难为情的话，也可以换一张白净的 A4 纸，模拟你正在教授授的场景，将它写下来。
三、重复回顾
这个过程中你会发现自己有很多知识盲区，你会卡壳，会忘词，会混淆。但是别灰心，这些知识盲区，这些使你混淆的地斱，正是你可以去提升的地斱，这也
正是费曼学习法的魅力所在。
怎么做呢？重复上面第一、二个步骤。首先将你所有的知识盲区、混淆的地方。找出来，作为一个又一个子目标。然后通过查找各种资料，将它们重新梳理一遍，写在相应的 A4 纸上。然后重复第二步，将它背过来，重新讲给那个想象的小白听，戒者在一张新的 A4 纸上写下来。如此循环往复，直到你完全掌握它为止。
四、概念简化
费曼老爷子有一句很经典的话「I couldn’t reduce it to the freshman level.That means we really don’tunderstand it.」，意思是说“如果不能把一个
科学概念讲得让一个大学新生也能听懂，那就说明我自己对这个概念也是一知半解的。”
关于概念简化，曾经我在写思维模型的时候讲过，当你去学东西的时候，如果学到的是很多碎片化的知识，那还算丌上是真正的学到了这些知识。只有你把这些概念简化后，形成一个一个的模型，才能把这些知识内化到大脑当中去，才算真正真的掌握了这些知识。
以上就是费曼学习法的四个步骤，总结一下：
1.确定目标。2.模拟教学。3.重复回顾。4.概念简化。
某博主开了个公众号“校园干货日记”，经常会有同学跑过来问该博主说：“听说你做了一个公众号，赚钱了吗？”我说：“没有。”然后他们说：“切~”博主的收获丌在于赚钱，为了要源源不断的输出文章，我需要读大量的书，看大量的视频和文章，经历大量的故事。然后再通过写文章的形式，在大脑里把它们反复咀嚼、发酵、升华。半年下来，收获有多大……这个过程，其实就是费曼学习法。
在写这篇费曼学习法的时候也是如此，我需要大量的去网上查资料，然后再结合之前的感悟，迚行反复的打磨、咀嚼、内化，然后再讲解给你们听，使得我对费曼学习法的理解又加深了一层。其实费曼学习法的应用很广泛，不仅仅是专业知识的学习，像平时电脑技能的学习、自媒体的学习、摄影的学习、将来工作后的各种学习，但凡是学习的领域，
你都可以用到它。
教授给他人是最高效的学习方式。
而这，刚好也切合了AACTP培训师俱乐部的愿景“人人都是培训师，教就是最好的学”，突然找到了底层逻辑，超级开心~
最后，用“信、感、启、用”的模型进行复盘总结：
费曼学习法总结
希望对你有所帮助哦~笔芯
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