关于极差生，肯定要以计算为主，计算三十分能拿到，其他多少听点，就能得四五十。关键是只有计算可能才会树立信心。只是估计计算他们也肯定不会。那么，我准备采用以下方法：1.课堂上要求必须听，眼睛必须看着老师；2.一张计算反复做，争取十遍二十遍做成满分。
关于极差生，肯定要以计算为主，计算三十分能拿到，其他多少听点，就能得四五十。关键是只有计算可能才会树立信心。只是估计计算他们也肯定不会。那么，我准备采用以下方法：1.课堂上要求必须听，眼睛必须看着老师；2.一张计算反复做，争取十遍二十遍做成满分。
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教学实践中常有一些学生跟不上教学进度，逐渐地变成了“差生”。那么成为差生的原因是怎样的？教学中应该采取怎样地...
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本文标题：极差生教学思路
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