关于裴斯泰诺奇的教育论，我花了一个多星期的时间看了部分，决定花点儿时间做下总结。
怎么会想到看这本书的?源于对女儿的培养。很多妈妈会写自己的教育心得，或者直接教你如何培养自己的孩子，告诉你该怎样做或不该怎样做。只是我觉得每个孩子有每个孩子的特点，彼此成长的环境也不同，怎可一概而论？那如何掌握那些本质的，不会随着个体的不同或环境的不同而变化的东西？我决定研究下教育学这门学科！研究学科自然要从研究这门学科的代表人物了解起，裴斯泰洛齐首当其冲。
读了裴斯泰洛齐的著作能感觉到，所谓的教育都源于生活，我们小时候读书时老师运用的一些教育方法和技巧，其实他在一百多年前就总结出来了，这也再次说明要让孩子爱上阅读并成为习惯的重要性。由于时间的仓促，不能吸收到全部的精华，深表遗憾~~我愿意把我掌握的一些皮毛写下来，鞭策自己，同时，也希望朋友们读到这些只字片语会给些灵感......
作者很多著作都以写信的方式阐述了自己的教育观点，一些普遍的，被大众所接受的这里就不展开了，我想写一些他让我看到印象深刻的，与众不同的观点，希望我们一起走进作者的世界里，总结出适合自己的或自己孩子真正需要的教育方法。下面我们一一分析下：
观点一、必须在儿童已经很好地掌握了观察到的事物同有关的词汇之后，才能教他们拼写和认读。这个观点我是赞同的，儿童只有开始在有意识地接收各种事物感觉印象时，才能进行下一步。感觉印象是一切知识的绝对基础，通俗点讲，就是你见都没见过，也不知道你学的东西是什么，怎么学？都不知道学的是什么的学习就是无用的，所以，在孩子很小的时候，学习一些孩子自己都不知道是什么的课程，意义不大。
观点二、所有知识的三个基本要素：形状、数目、词句。用这三个基本要素引导孩子全面地意识到所有的感觉印象。感觉印象的更明确的概念将成为孩子后续知识的基础。看到这条，我也在修正自己的教育方法，之前一直想让孩子的知识掌握的多而深，总觉得越多越好啊! 现在在让孩子吸收知识时，会控制不超过这三个要素，有初步的了解就可以了。随着心理年龄和生理年龄的增长再添入相应的知识就好了。作者用了一个很好的比喻：在阴雨天里，粪堆上的毒菌迅速生长。相同的道理，没有建立在感觉印象基础上的定义，同样很快地产生一种毒菌般的智慧，在阳光下，它会同样快速的消失，因而它吧晴空看作自己的毒药。所以说，为使孩子通过最简捷的途径达到教育的目的：清晰的概念，你必须非常谨慎地把物体显而易见地并且有区别的摆在孩子眼前。
观点三、实践技能的重要性。一个受过教育，心地高尚的人需要掌握一切能力，有赖于他的知和行的能力。就像智力教育，要从完整的感觉印象开始，发展到明晰的概念，进而用语言来表达这些概念和给这些概念下定义一样，这种呢普通教育要从完整的行为能力开始，进而发展到对规律的认识。其次就是众所周知的，空谈理论毫无意义，一定要理论联系实际~
观点四、人类发展中必须遵循一些客观规律。父母如果预先给子女拟定常规的发展进程，就会降低孩子的能力，严重扰乱其本性的平衡；下面这种情形：在儿童尚未通过真实事物进行实际接触的训练之前，教师就急于让孩子学习主要涉及识字的课程。这点我要注意，不能要求孩子以自己的意志去完成自己的梦想。切记切记~
观点五、母爱的重要性！这点毋庸置疑~权威和慈爱相依托。之前一直对不得不自己带孩子这件事耿耿于怀，但是，五年后再回头看看，感谢有这样的一个机会我能自己手把手带孩子，其中的快乐不说，真是能体会到养育一个孩子，使其成才才是一个女人，一位母亲最重要的事、我也体会到了假如孩子没有让母亲失望的话，那么这证明，首先因为爱，其次则是信赖~非常幸福的感受~无论家庭条件的好坏，家庭生活才是真正的教育中心，一位好的母亲绝对可以改变几代人~
观点六、最后一个观点，我想阐述下绘画方面的~根据经验我们知道，儿童各种才能的最初表现形式是向往并试图去模仿，这就解释了语言习得的原因，解释了为什么最初的模仿音乐发出的声音是不完美的。一个有绘画习惯、特别别是习惯于临摹大自然的人，甚至在日常生活中也可以容易地发现许多一般人所忽略的情况。甚至对某些物体，他即使没有做细微的观察也能形成一种较为正确的印象。所以，我把画画的学习定为孩子最重要的兴趣来培养。当然我也需要注意的是，为了获得这种呢习惯，就不应该让孩子局限与临摹其他的图画，而应该让孩子去临摹大自然。这样能让孩子尝试这去描绘他周围的东西，描绘他所感兴趣的东西，以此训练他的技能。例如，一个不进常常遇到一个正方形或一个圆形而且已熟知这些图形是如何构成的人，自然比较容易理解这些图形的性质。我由此引出了以后多带孩子出去玩少报培训班的想法，如果没有感觉印象，没有到那个年龄段，学了也白学。还不如去感受大自然，去增加他的感受印象，以便为以后的学习打基础。电影银河补习班也在阐述这个观点，建议去看看。
裴斯泰洛齐的观点还有很多，我挑选了震撼到我的阐述。在以后的日子里，我会每周更新一遍教育学著作读观感，希望随着时间的流失，我能丰富自己在教育学上的理论知识以便能更好的活学活用吧.
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