今天是培训的第三天，慢慢的有点适应了。每天的培训课，不是一味的枯燥的解说理论，而是通过活动让大家身临其境，去体会去了解每个知识点。我觉得这样的教学方式非常的有意思。
昨天了解了新任管理者的自我管理和团队管理，今天主要学习了新任管理者目标管理。
马斯洛有名的需求层次理论，将人的需求分为五个层次。第一层次，生理需求，就是个人生存的基本需求；第二层次，安全需求，包括心理上与物质上的安全保障；第三层次，社交需求，作为社会的一员，人需要友谊和群体的归属感，人际交往需要彼此同情互助和赞许；第四层次，尊重需求，包括要求受到别人的尊重和自己具有内在的自尊心；第五层次，自我实现需求，就是指通过自己的努力，实现自己对生活的期望，从而对生活和工作真正感到很有意义。人的需求是按重要性和层次性排成一定的顺序，从基本的生理需求到复杂的自我实现需求。当人的某一级的需求得到最低限度满足后，才会追求高一级的需求，如此逐级上升，成为推动继续努力的内在动力。所以需求就是人生存的激励工具。在工作中，我们有社交和尊重的需求，去做到自我实现的需求。
亚洲首富王健林在一次访谈中说道：想做世界最大、想做首富，这是对的，奋斗的方向嘛。但是呐，最好先定一个能达到的小目标，比方说我先挣它一个亿。一个亿对于普通人来说是个极其遥远的目标，甚至可能是遥不可及的目标，对着这样一个遥不可及的目标，早就失去了动力，就无法去完成去实现这个目标。但对于富人来说就不是了，这可能就是个稍微努力一下就能实现的目标。所以制定目标是要遵循一个原则。这个原则就是「SMART」，「Specific、Measurable、Attractive、Realistic、Traceable」原则。工作中，目标管理是能使管理者的工作由被动变为主动的一个很好的管理手段。并且实施目标管理不仅是为了利于员工更加明确高效地工作，更是为了管理者将来对员工实施绩效考核提供了考核目标和考核标准，使考核更加科学化、规范化，更能保证考核的公正、公开与公平。
绩效管理强调组织目标和个人目标的一致性，强调组织和个人同步成长，形成“多赢”局面；在绩效管理的各个环节中都需要管理者和员工的共同参与，充分体现了“以人为本”的思想。绩效管理的过程是：绩效计划、绩效评估、绩效执行的一个循环。通过绩效管理，可以对每个人进行绩效考核。以前没有绩效考核的时候，大家都凭着资历不分优劣，所有人一起晋级加薪，但结果是冗员充斥，效率低下。现在有了绩效考核后，评定每个员工工作好坏与否，都变得有根有据了，赏罚分明，这样才有助于一个企业的发展和成长。
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