明天是个特殊的节日——母亲节,为了培养学生的感恩意识,锻炼孩子的动手动脑能力,为学生写作提起素材,我布置了以下实践活动实践活动:
1 母亲节给母亲送一份礼物。这份礼物不一定是实际的物体,也可以是精神层面的。
2 围绕“母亲节的礼物”先做后写,完成一篇不少于450字的作文。
①母亲节是一个什么样的节日?你为妈妈送什么?(写出理由)
②筹备礼物的过程。(这部分应放为重点,紧抓细节详细去写)
礼物可以是买的,写清选购的过程,有心理活动,有语言,有动作,有环境描写……
礼物也可以是做的,写清制作过程,同样需要细节描写,还要写出做时的构思和遇到的困难。
③礼物成品什么样?是否讨得母亲的欢欣?以及自己的感受。
(这部分内容实际上是为学生写作提供支架,让学生有文章有条理,内容有细节,有情感。)
3 拍照上传这份礼物。(检查学生完成的情况)
4 家长在孩子作文后写下自己的感受,拍照上传。(从家长的反馈看,这次活动的结果,同时可以感受到亲子互动的情况。)
期待孩子们明天的精彩绽放!
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