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幼儿从散养模式进入学习模式，对其而言，最大的要求是要能坐下来，认真观察、倾听和思考，这是幼儿学习所需具备的基础条件。其次，学习是孩子自己的事情，幼儿要学会为自己负责。家长放手让孩子做自己想做的事情，鼓励幼儿参与家庭事务，并为自己的行为、决定承担一定责任。最后，学会尊重。尊重是作为社会人需要具备的最基本礼仪。懂得尊重，孩子才能更好的融入社会。

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在孩子成长过程中，父母能给予孩子引导，却不能帮助孩子决定。孩子成长的路上会有各种可能，这其中种种需要孩子自己去面对，因为孩子才是自己人生的主角。

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对于幼儿来说，玩耍是生活中不可或缺的一部分。有目的的引导幼儿玩耍，和放任式玩耍，终究还是有区别的。将教育目标合理的安排到游戏当中，抛开教条的限制，让幼儿在游戏当中潜移默化地学习，既让孩子游戏玩耍了，也让孩子学习了，一举两得。

在这当中，教师的作用是非常显著的。好的教师愿意从孩子的角度出发，用正面的态度和鼓励的方式与幼儿沟通。

最后，家庭教育观念和学校教学理念要相符合。不一致的教育理念，会让孩子迷失自己，从而影响正常发展。