这几天在改教师资格证的卷子，因为涉及机密，所以有些东西不能讲，这里仅就阅卷时，书法对得分的影响做一个简单的报告。
我这次改的是作文题，那么大家知道作文一般来说它并没有非常明确的得分点，但是呢，大体上它有一个规范。那么首先字数不够的，写偏题的，没有标题的，没有写完的，这都是属于明显的失分项，尽量避免。毫不客气的讲，同样的文字内容，笔迹写的好的和写的差的之间至少有5分的得分的差距，所以这不是一个小事儿了，大的甚至会扩大到好几分。
我还发现个问题，用签字笔和用钢笔写的，就算是拍成照片放在电脑上也可以看得出来，两者有明显的不同。钢笔写出的字迹鲜明，浓淡明显，带有签字笔没有的那种韵味。
总体而言改了几千份卷子之中书法特别好的不到10份，也就透出来一种悲哀。我们知悉这些都是以后的小学老师们，所以说这方面需要特别的加强。现在小学三年级国家已经不再直接学习英语而改为书法，但是实际上有多少老师是合格的书法老师？这个我们要存一个疑问。
从目前看来，现在开始改变，那么5年到10年为期，可能将会有一个好的改变。希望在以后的日子里，我们逐渐增加一点硬性的书法的指标，让我们的总体的中华民族得以在书香方面有所进展，或为短视的冷硬的拜物主义的一种弥补。
这是我们喜欢书法的朋友们的一种共同的企盼，但愿能得到实现。不尚空谈不务虚，这才是真正的中华民族传统文化，的伟大复兴，而非挂“洋”头卖狗肉之类。
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