说起读书，大概率的人都觉得认识字就可以阅读。错了，不认识字也可以读，一两岁的宝宝在大人的带领下看绘本看的津津有味，而且看两遍还能复述出故事内容来，比给他读文字更深刻。
我小时候也喜欢看小人书，那时候不认识字，哥哥心情好了还给讲几页，烦了不搭理我就自己看，大部分自己瞎看，但还都能讲出个八九。现在也能叫出几本书的名字来：《两个小八路》、《鸡毛信》、《杨家将》等等，到现在《两个小八路》里面的图片记忆还有，鸡毛信的封皮也能想起来。
这说明大脑对图片更敏感，更愿意接纳形象的东西。现在在教学上很多老师也意识到了这一点，尤其是学英语的时候你给孩子读十遍“apple”写十遍“苹果”，不如放个图片或者实物，这样记忆更深刻，效果事半功倍。
上面啰嗦这么多其实就是告诉你，读书的时候让书里的内容在你的脑海里产生画面感，尤其是小说故事类的书籍。 现在进入正题，如何读懂一本书？我也是刚刚入门，觉得方法不错，所以分享给大家。
在进入正题前，还得啰嗦几句。
你以怎样的心态读书？又是以怎样的姿势读书？这个决定你读书的质量。如果你只是觉得躺在床上百无聊赖又不想真的那么纯粹的无聊，翻个书就想打发个时间，把阅读当催眠剂，那就是用“娱乐”的心态读书。
如果你真的想通过读书改变自己或者从一本书里获得深刻的东西，那就站起来坐到书桌旁，打开台灯拿起一支笔（我是铅笔，用来圈自己不认识的字），认真的对待它。
最先引我进门的是樊登的《读懂一本书》，结合我在网上或者别的书中看到和学习到的，我对如何读书的认识分享如下：
一、 拿到一本书不要先着急着翻开第一章就去读，而是先阅读封面、封底、腰封、内封等内容，快速了解这本书的概况，设定明确的阅读目的。
二、 其次阅读前言、自序或推荐序，会详细介绍这本书的写作背景、核心内容。
三、 用2秒一页的速度扫视全书，可以快速了解这本书具体在讲什么，哪些内容是你感兴趣的，哪些部分是你想要重点阅读的。
四、 深度阅读时保持读书的连续性。就是在阅读过程中，遇见不认识的字不理解的词不要停（我是圈出来），待读完后再去查找。
五、 最重要的一点是读完一本书必须要输出，读书笔记和思维导图都要有。
读完一本书如何保持记忆犹新？那就是要把你读过的书讲出来，樊登是做讲书的，他每周读一本书，一年读52本，都是用思维导图的方法加深记忆去做讲书。古人云:贪多嚼不烂！我也认为樊登老师一周一本正合适，我自己也设置了这个目标。
书读多了，自然而然的就下笔有神了，写多了也就自然拥有了作家的素质。你也就变成了自己想成为的那个人！
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