d4紫水晶号
一，收听船长个人竞争力系统的修炼。
生涯运营图：
个人竞争力系统：
1个人生涯战略系统： 生涯的战略系统
2个人系统：个人竞争力系统，有能量的人（思考有能量人的内外因果关系）
3外部世界：宏观趋势的了解
4内在世界：心理学系统内容
5行动：思考和实践
感悟：自己之前未有以生涯运营图的各个要素之间来观察自己，推动自己的发展。没有生涯战略定位的系统发展过程随意属于生涯战术发展，有生涯战略系统定位的发展属于生涯战略发展。建立自己知识技能的关联性，塑造自己个人竞争力系统。这些船长分享的战略要点，自己从来都是按照战术来做了，开始反思，重新构建！不断的培养自己系统性思考的习惯，多架练习，发现深度思考是一个习惯，发现大脑也跟肌肉一样，多练习，多塑造，形成新的大脑沟壑！
启发：把这些习惯让自己跟孩子一起上路，把思考习惯培养给孩子，塑造思考习惯和大脑结构。
二，如何塑建高能量：（冰山模型）
1冰山上：内修人格，外修才能，（知识技能，专业）
2 冰山下：内修才干，外修联盟网络（内部精神世界的部分）
感悟：a 从上面不同维度上去观察高能量人士，靠近高能量及人格魅力极强的人，观察内外系统网，来源于日常生活中的一切。转换视角来发现身边的人事，向内省视，了解自我，接纳，关注自我。内在世界决定个体能量有多大
感悟：用冰山模型来培养塑造孩子综合素质，不在纠结于孩子的某一项兴趣培养。（很多感兴趣后期可以学，且学的快）时间精力调整的状态中尽最大能量培养孩子的冰山下的思维体系及综合素质。
b 个人方面不在从外部寻找瓶颈的借口，修炼自己，做知识专业的链接，拓展建立外部资源体系。做整体战略思维。
c 借力线上课程资源网来监督强化自己。
3 扫描自己：维度要素，专业在领域内的程度，建立未来发展的资源网。规划战略网。
4 培养自己写的能力：培养自己深度思考，且把它写下来。不断的训练，导读与觉察中观察第一和第三视角来觉察。向内省视，锻炼觉察能力。培养系统思维，看要素之间的结构，而非单一的要素。用行动沉淀自己。拔高自己的思维框架。
5 专业的多元积累。
6多付出所做事多得到。给予便是得到。从内部去不断的提高自己的格局。
7修炼跟人竞争力系统的途径:多远路径整合一体不断的修炼。深刻的认知建立在实践的基础上，书：系统知识，网：海量观念和信息（知识层面）人事：跟人事中学
感悟：过去看待人事物都习惯性的从自己的视角去判断和推测，现在学习换一个视角，在生活中多咨询比自己能量强的人的观点及看法，再去跟踪事情的结果。从生活中找到各专业的导师。多维度去看同一个事物，不同人的视角之间的差别。借助人事网书全方位的来提升自己的各方面能力。并把重要事件的前因后果及过程记录下来观察总结。培养自己的战略思维，并用此来适应新事物的发展。培养自己不断打破重建的能力，来快速应机新事物，新环境的变化。世界唯一不变的就是一直在变化，我要调整自己，不断的进化！
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