昨晚把微课完成后，今天赶紧轻松多了。早晨到班级神清气爽，帮助值日生打扫卫生。指导早读，观察孩子们早读情况。
第一节课调课社团会议了解到这个学期有一节社团课，一节六年级的3点半课程，要疯，加上班级，就是单这些课，已经磨了大把的时间，虚脱中。
第二节课没有上新课。一是完成课文3的课后习题，完成练习测，最重要的是指导书写。带着孩子们在课堂作业本再写了一遍生字，其实昨天已经完成了的，但真的是写得不能看，今天全班都重写了一遍。哎，果然还是要时时盯着，一刻不能放松，这样下来写得好多了。武欣悦、康泽奕、张锦萱......几位同学写得又好又快，表扬！方晨翰、张天宝......几位同学还有多练字呀！这节课上，李睿杰速度明显提高了，竟然超过了一向速度快的李灏阳，表扬！
第三节课批改作业，备课。第四节课，语文组教研会议，下午去和校参加区教研会议......这一天真的是都在在奔往各大会场的路上......
下午出发之前再到班级叮嘱了一番，发现了几位家长已经来帮孩子们打扫卫生了，下午我不在他们担心孩子们搞不好卫生，简直太贴心了。
下午听的第一节课是杨老师带来的《火烧云》，对这篇文章有印象，但并不深刻，应该是部编版三年级的课程，文章词藻丰富，读起来富有情趣，很值得上朗读课，让孩子们在课堂上一遍遍朗读，去发现词语的变化的魅力。这节课准备充足，设计精巧，模式也是是现在语文课的走向，文本朗读、发现交给学生。
第二节课是王老师带来的《美丽的鹿角》，一篇寓言小故事。王老师生动丰富的语言，给课程增加了很好的色彩，让我们耳朵更清醒了。这节课让我收获很大，她跳脱出我们常规的教学模式，在自己精心的设计系下，一步步引导学生朗读、感悟、表达，值得我们借鉴学习。还有她对媒体技术的使用，很多素材也是我以前没有想到过的，以后都可以学来自己用，很棒！
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