认清形势很重要,我想看书,弥补学生时代的遗憾,我想多写字,能够写出美文。可是每天除了工作还有鸡娃,我真的觉得自己可以支配利用的大块时间真的是少之又少。怎么办呢?
分清形势,有些时候带孩子要学会偷懒,比如事事不必亲临,可以培养他做家务能力,让自己省力,比如打扫卫生,比如整理玩具,比如收拾餐桌。事事不必时刻细致,比如为了家里卫生的保持,每天去收拾家务,其实可以略微整一下保证能够活动,忍耐一下大可以周末让家人一起收拾。鸡娃同时,工作之余,其实有很多可以自由支配的碎片时间,不繁忙的工作时间,午饭后,午休时,下班后的半个小时,亦或是孩子晚上睡着后,再就是节假日。李迪老师写字时间大都是午休时、夜深人静的时候亦或是节假日,既然自己想做,抽了许多的小空堆积起来也是很多的时间。
我不想做焦虑的父母,更不想做盲目的母亲,也不想自己每天在虚无中沉沦。就像是罗翔老师说得那样,人生大部分的时间都是虚无的,如果你能在一段时间内两年内认真学习一本书,那你生活就会不一样。如果想让孩子优秀,就要让自己变得优秀,并一直在自我提升保持优秀的路上,让你的自我价值感增加,让你的自我认同感增加,让你的生活更有条理,让你自己有个好的生活习惯和阅读习惯,让你自己去自律坚持云一件事,这种向上的、阳光的、内在的力量会不断影响孩子,成为更优秀的人。
如果每天写坚持不下去,有了时间也不一定写,没了时间更不会写,倒不如放松一下,一周一篇,至少1000多字?下班用一二十分钟时间记录教学事情?不追求文美但求务实?
感性阅读不够,那就每天读起来?专业成长道路不够,那就半年一本,一年一本?(因为有时候自己也读不进去)。
间接性的想要读书写字和间接性的自我伤感抑郁,届源自于自己的多思多想多虑,想做的没做成,想坚持的没坚持,想感受的没感受,陷入无尽的虚无之中。长时间不写文字不看文字,内心便不再柔软,戾气便不断侵蚀,头脑不清,怒气上头,多思忧虑。
天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。
乾元:你想读书,你有钱买书,你想有所成就。用书让自己多数时候迷途知返,用书让自己活得好一点。
坤元:你有时间读写(你不这么认为),家人也支持(多数是这样但你不这么认为),你有东西写(比如你的工作你的育儿心得,你的教育感悟,你的生活感悟,你的生命感悟,你看到的观点与你自己生命的契合度。)
所以,现在该怎么走?诸葛亮潜了27年?你打算潜多少年?
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