观察学生打扫卫生有感
学校每周都有两次的卫生大检查。每次打扫卫生都是由卫生委员安排值日学生大扫除，协助检查教室的角角落落
从学生打扫卫生的状态可以看出干工作比较踏实的那种。假如我是招聘工作的面试官，我肯定不招那种不用心又不出力，做样子的那种。
卫生委员必须是踏实认真仔细的那种，卫生检查一定要拿满分的那种。我曾经帮一位老师做一周班主任，每天自习时间，我都进班看班，在大扫除时，我发现卫生委员特别仔细，连一点小小的纸片都不能有，黑板上方不能有灰尘，窗玻璃擦得特亮，垃圾筒洗刷干净等，我看了非常感动。
大扫除时，我发现我班学生也一样，生活委员也是挺认真负责的，每次大扫除，安排值日生打扫，值日生也很配合，打扫的打扫，洒水的洒水，还要清毒通风等，可是在干的过程中，有些人拖地动作不是那么用力，腰不弯，头不看地上，拖把拉着过一趟，那叫什么拖地的，看着就不象干活的样子。但也有很迈力在拖。但大部分学生不会拖地，不用力也不下劲去拖地，只是拉着拖把转一圈，算是完事。这样的学生在家肯定也没干过活，在家拖地可能也是敷衍了事，随便拖拖。这样拖与不拖又有什么区别。
今天大扫除，我又发现两个同时拖地的男生，一个站直着身左右拖，感觉不下劲不出力，拖把与地面没有多大的接触面，一个是弯着腰卖力地将拖把贴着地面前后来回的拖，我看着不由自主就想夸夸干得好的学生，让不好好去拖也看看学学。
记得前一段时间，我跟一块老师学会了处罚学生上课睡觉的一种好方法，那就是让学生把班里的地拖拖。有学生就是应付，也拿起拖把拖一拖，转一圈，这时候就停下来，回到位上。若我是负责招聘工作人员的，这样应付的员工怎么能把重要的工作交给他呢？我是不会交给这样的人的。
经我仔细观察并统计，那些不下劲拖地，干活不认真的，都是家境相对较好，在家没干过活，一些人好象家庭条件好，不需要干活。被家人宠着。唉！我想这样的学生，家庭疼他反而是害他，不成长，不进步。那些脚踏实地老老实实干活的，反倒是那些家境不太好的。反倒能听进老师的话，转变较快的那些学生，学习进步，成绩逐步在提升！
我就想，如果是招聘人，就招聘那些脚踏实地干工作的。我想分类招生也可以用这一招，让学生拖拖地，干干活，就可以看出下一步的重点培养对象是谁！
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