——王彬《散文课》第二讲《叙事》学习笔记之一
叙事学是上世纪60年代在法国出现的一个学派，主要研究小说的叙事方法，后来由小说延展到有关叙事的作品，主要包括影视、戏剧，都可以用叙事学来分析。
在叙事作品中叙述者就是讲故事的人。小说的叙述者是虚构的叙述者，所以小说可以虚构。
散文也是叙事作品，散文中也有叙述者，叙述者他就是作者本人。作者是真实存在的，所以散文不能虚构。
鲁迅的短篇小说《孔乙己》，讲故事的人是小伙计，小伙计是鲁迅虚构的讲述者。而鲁迅的散文《父亲的病》讲述的是他父亲临终前的病象；《藤野先生》讲述的则是鲁迅与藤野的交往，都是很真实的，都是作者（也就是叙述者）讲述自己的经历，不存在虚构。
叙述者的虚构与不虚构，是小说与散文的根本区别。
散文的叙述者有显身的叙述者和隐身的叙述者。
显身的叙述者又三种类型，即第一人称、第二人称和第三人称。
作者以第一人称的面目直接出来进行叙述。作者在书中列举了叶绍钧的《五卅一日急雨中》，又如南北朝时期庾信的一篇非常著名的《小园赋》，都是以第一人称的叙述方式，这是散文最常见的叙述方式。
以第一人称的方式叙述，我所见，我所思，我笔写我心，我的愤怒，我的欢愉。
还有第二人称，是作者写给自己，你“如何如何”，有人称为独语体，独自言语的独语体。书中作者列举林徽因的散文《蛛丝和梅花》。
还有第三人称，他，或者散文中的人物。例如余光中的散文《听听那冷雨》，又如苏轼的《前赤壁赋》，这里的第三人称是人物。
作者在写作散文时，首先要选择人称，也就是从什么角度来讲表达所要讲述的事情，是第一人称、第二人称还是第三人称。选择有人称不同，文章的味道就会不一样，这就是人称给散文带来的魅力。
隐身的叙述者，就是文章的叙述者似乎隐藏起来。比如杨绛的散文《风》，在文中我们见不到叙述者，叙述者被隐藏起来了。为何不让叙述者出现？对作者而言当然是有考虑的。杨绛在《风》里的叙述属于景物描写，笔下的对象是自然界的风，而风是一种客观存在。，
作者在书中特别提醒，有的作者在写的散文中一开头就是一大堆与情节无关的景物描写，如同画家笔下的静物，对这样的描写读者根本就不看，原因是这样的景物描写是静止的，与事件本身关系不大或根本就没任何关系。
无论是小说还是散文，不可能没有叙述者，但叙述者都是由作者创造的，叙述者既可以显身也可以隐身，显身的有第一人称、第二人称和第三人称，这是散文写作的一个基本原则。
作者可以根据自己的素材、情感、叙述对象，来决定自己文章的叙述采用什么形式。作者在书中建议不要什么内容都是第一叙述者，什么都要现身，应该灵活应变，这是基本的叙事法则。
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