上课没上好，一直觉得这个40分钟，自己始终把握不来时间，就很短，老是不够用！
明天尝试一种新的文言文教学方法，让学生自己读，把不会的算出来勾画，然后请同学帮忙解决，解决不了我再说。
随后解读文本，从唐宋八大家柳宗元韩愈倡导的古文运动谈起，推崇古文，为何，古文究竟有什么好？
开始进入到文本部分，情节梳理，讲究一定的逻辑顺序，提到逻辑顺序，举个例子。爱因斯坦说过，什么叫逻辑，怎么理解。两个人从烟囱里爬出来，一个人看着另一个人的脸算是黑色，他想他自己估计也和他一样。即为逻辑推理。
因而，情节也是有逻辑关系的。一前一后，相互关联。
之后总结人物形象特点。
最后总结《鸿门宴》的艺术手法！
出示后人的评价，最后给学生练笔的时间。
谈谈你由项羽想到的，或是对项羽说的话，或是刘项二人，你更倾向谁，为什么？谈谈你的理解。
今日份小确幸：
①想想现在的自己，就带一个班的语文和班主任，其实相对挺轻松的。除了带班真的有压力，而且事情琐碎之外，其他就都还可以，挺好！
②今早孩子们的早读课还是背得很不错的，声音比起之前进步多了！及时鼓励！但就是忘记把黑板上的同学表扬一下了。
今早最美读书人
③觉得办公室的语文王芳老师是个比较喜欢倾诉的人，生物葛老师人也挺不错的。渐渐和她们熟络起来了，还有旁边的莫老师张老师，还有我班的搭档英语王老师，都是很可爱的年长老师们，状态很年轻。就很喜欢啊！
④中午点开简书，准备写下自己原本有点糟糕的心情，看到有评论，很突然也有点意外，果然坚持写，就会有人看见的。天道酬勤，坚持写下来。记录自己的生活。
⑤孩子们还是交了随笔集，每日一记，我阅完，还是有了解最近孩子们的动态的。这样我也能更好地了解他们吧。毕竟学校三令五申总在说安全问题，我不希望我们班孩儿出现心理或是身体健康的问题，快乐健康学有所成！
今日份小事：
要开家长会了第一时间接到信息还是有些紧张，但后头一想，好好准备嘛。家长代表，学生代表一发言，教师代表一说，其实也就差不多了！
不要畏惧，学校会有具体的安排！
明天待办事项：
①搜集强基计划的文件，进行张贴！
②备课作文两个课时，还有《记念刘和珍君》，再完善《记梁任公先生的一次演讲》！
③回家的作业，背诵初中所选的《论语》篇目。写在作业本上还有针对项羽性格特点，谈谈你的理解。作业还是尽量少一点！
或是明天去了看一下晚练的题。挑着做一些。
课文素养，应试专题
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