我家轩写作业也不快！
每个月都有那么几次【课堂作业留到放学后写的经历】
我了解儿子的性格
他性格【快乐我】，
容易被环境影响，
容易趋乐避苦，
遇到复杂的，不好玩的事儿，
他内心会下意识的想逃避，
没有老师监督，只要课间有同学在玩，
他很容易就把作业忘在脑后。
我每次去学校接他，
都会带上书和笔记本[呲牙][呲牙]
如果他没跟班级大部队出来
我就给老师打电话，
去老师办公室陪他，
他写作业，我看书记笔记
[转圈][跳跳][转圈][跳跳][转圈][跳跳]
他就是这样的性格！
我是曾是个俗气的妈妈，
我也希望我的儿子可以自律，自控，有责任感！
感恩我自己一直在学习心理学，
我懂得尊重人性！尊重规律！更尊重因果法则！
是我自己想让李子树上结桃子！
所以我需要学习嫁接技术，
并且允许因为嫁接
只能长出油桃的结果！
后来，
我越来越“懒”了，
发现李子有李子的市场，
油桃也有烂大街，廉价的时候！
我学会了欣赏，
致力于供养他的精神世界！
很好玩的，
轩同学二年级开始
自己要求我陪他写作业
我因为从小被指责和要求长大，
所以每次陪他写作业，
我常常会有想指出他不足的欲望，
我坦诚的跟他说：我可不可以不陪你，我好像忍不住想要说你哪儿做的不够好！
轩说：你想说就说呗，注意口气就行了[偷笑][偷笑][转圈][跳跳][跳跳][转圈]
我偶尔也会催他写作业，
但不是因为要他完成作业，
而是因为我需要他多空出一些时间，
让我有机会可以陪他玩！
一个【快乐我】的孩子，
潜力是在玩中被激发的，
一个【快乐我】的孩子，
内在心理的富足是在一次次【即使我不够好，也有权利被爱】中养出来的！
而一个内在心理富足的孩子，
才更有能力去迎接人生的一个又一个挑战！
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