孩子们最难的事儿是写作文。
昨天写习作二《童年趣事》,正处于童年的孩子们,玩起来劲头十足,说起来眉飞色舞,拿起笔写起来却都蔫了,抓耳挠腮,痛苦不堪。
分析讲解,头脑风暴,沙盘引导想象,表达交流,下笔成文,总共用了三节课,最终只有一半学生按时提交了作文本。
直到今天,又加了一节课,还有几个没完成。
作文困难,原因何在?
每天简书日更几千字的写作高手的秘诀是什么?
⊙∀⊙?怎样的方法对孩子们的作文能力真正有效?
问天问地,不如问简书!请简书写作高手不吝赐教,教导教导点拨点拨我吧!
先拜谢!
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