2017.5.4 《文明之光》吴军
牛顿一生涉及领域众多，几乎遍布17世纪自然科学领域的各个学科：数学、天文学、力学、光学、炼金术、化学、冶金、流体力学和潮汐论等。而在非学术领域，他的社会活动也很广泛。他任皇家学会主席25年，任造币局总监和局长长达31年 担任上议院的议员共三届。那么他为什么出现在那个时代，为什么出现在英国，为什么在他之后再未出现这样的科学巨匠，为什么是他有如此大的成就而不是别人？
一.外在因素
1.牛顿的科学发现有着强烈的时代背景，并且是建立在自文艺复兴以来科学发展的基础上的。从哥伦布发现新大陆开始，地理发现和大航海都导致了英国资本主义的萌芽和发展，机械的发展，冶金的发展，航海的需求等，都是牛顿对力学、天文学、化学、潮汐现象研究的背景。
2.牛顿虽然出生在一个贫困家庭，但是当时英国的大众教育已经非常普及，牛顿顺利完成了小学、初中和高中的教育，并在之后进入了剑桥大学。剑桥大学的教育方式也与牛顿的成就有着莫大的关系，对学生进行引导，老师与同学之间沟通，互相学习，学生有足够的时间在课堂以外学习和研究自己感兴趣的东西。
二.个人因素
1.勤奋踏实.
2.对学习的兴趣（小时候被人欺负，下定决心在学习上超过那孩子）.
3.从小就自己开始培养创造力，做实验.
4.乐于和别人讲各种科学知识.
5.爱思考，有思想.
6.头脑清醒，从不轻信教科书所讲，一定要自己用实验和数学计算验证前人的看法，得出自己的结果（推翻笛卡尔的结论，并发现“不同的光折射率是不同的”的原理）。
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