一个刚上中班的孩子最近才开始布置作业没多久，他昨天居然自己独立完成了，之前可一直都是要手把手教的。这其中到底发生了啥让他转变巨大呢。
昨天，琪哥哥回来有作业没写，刚开始忙于做饭我也就没在意，就任他在那里玩。
吃了饭一会我问他有作业吗？他说有，于是让他拿出来写，刚刚开始他不愿意写，后面我和他说那你不想写我们就不写了，把书收起来放进书包，明天自己跟老师解释，他一听就立马摆正姿势拿着笔开始写作业。有时候你越是让他写他越以为是你们一起的事也就越不在乎，要给他自己选择的机会让他知道作业是他自己的事情。
后来他写了没两个要叫我和他自己一起写，想让我拿着他的手写，因为刚刚开始怕他太心急还不怎么会拿笔的时候我会拿着琪哥哥的手一起写，但是他会拿笔了却也习惯了我拿着他的手写，我意识到这个行为习惯是不太好的 。
于是在他让我和他一起写之前我会让他自己拿笔照着字的笔顺写一行，确保他会写之后，我和他开始写第二行了，但是我却没有像之前那样拿着他的笔写，而是拿着他的手故意写的很难看，他居然学起我的口气和我说，你看看你写的这个字不是这样写的，你看我怎么写的，等下你再擦掉重新写。这样重复了好几个字之后他还是很有耐心的让我看他的笔顺写，让我拿着笔不动，他拿着笔写。
再一次之后我和他说，你看你写的比妈妈还要好了，你可以自己写作业了，真不错，他听完说，我写的比妈妈还要好了吗？我说是的，刚好这时在床上的琪小妹哭了，我就说那你等下写完教妈妈和妹妹写这个字可以吗？他很有成就感的说了一句：“好的，妈妈那你先去照顾妹妹吧”。写完后，我们一起检查了一遍，10字后面几行他写的时候变成了01，我没有急着把他错的给他说出来，我和他找了几个他写的比较好的10出来然后让他以后按照这个样子去写，然后我再和他说最后几行错了的时候，要擦掉重新写，他也没有之前那么不耐烦，反而很有耐心的把它们都写完了。
突然发现，孩子的成长有时候也是需要他自己去完成的，而不是我们一味的去催促他，盯着他写作业，看到他写错了就忍不住要说他，最后他自己的事，我们却费了好大劲他才去做。有时候不妨可以试着在他面前示弱，让他自己学会成长。
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