决策的底层是价值观排序

今天和大家分享的主题是决策，最小引领性动作是：决策的底层是价值观排序。

价值观是我们对价值的判断和排序！不同的价值观，对同样的事情的看法、决策和做法是不一致的。俗话说的，燕雀安知鸿鹄之志就是这个道理。

我们可以写下自己看重的东西，从中挑选出前三位！再从这三个中挑选出具有引领作用的价值观！需要决策时，给排名前三的价值观进行0-10打分，如果需要，可以给各价值观赋予不同的权重！综合打分，看看决策的哪个方案更合适。

一、什么是决策？

说到决策，你知道什么是决策吗？决策和决定有什么区别呢？

平时听说某公司有某某“战略决策”，好像说的都是决定去做“一件事”，似乎不是什么二选一或者多选一。我们自己平时说“我决定如何如何”，也都是决定做一件事。那我们为什么非得强调从三个选项之中做选择呢？

因为真正的决策就必须得有多个选项，才谈得上科学。我们听说的“战略决策”只有一件事，那是因为等公布结果的时候，背后的权衡比较都被隐藏了。我们平时说“我决定如何如何”，那是因为……你那根本就不是科学决策。

大量研究者表明，大多数决定，都是没有什么选项的。

这些决定可以分为两类。第一类就是决定去做一件事——“我决定从此之后再也不指责别人了。”

第二类是对一件事，做一个yes或者no的选择——“我要不要跟男朋友分手”“朋友请我抽烟，我抽还是不抽”“晚上有个聚会，我去还是不去”。

如果你是一个老江湖的话，你不妨欣赏一下年轻人的这些“决策”。如果你是一个年轻人，你不妨自省一下，自己平时做决定，是不是就是这样的。这些决策充满了青春的味道——因为太直来直去了。

她们没有给自己任何选项。别人说个事儿，她们要不就连想都不想直接就决定去干了，要不就稍微好一点、想一想干还是不干。她们就没想到，我还有没有别的选择？我能不能把这件事改一改？

二、延伸阅读价值调查表

罗基奇于1973年提出。他的价值系统理论认为，各种价值观是按一定的逻辑意义联结在一起的，它们按一定的结构层次或价值系统而存在，价值系统是沿着价值观的重要性程度的连续体而形成的层次序列。他出了两类价值系统．

1、终极性价值系统，用以表示存在的理想化终极状态或结果，包含的内容有：舒适的生适、振奋的生活、成就感、和平的世界，美丽的也界、平等、家庭保障、自由、幸福、内心平静、成熟的爱、国家安全、享乐、灵魂得到拯救、自尊、社会承认、真正的友谊、智慧。

2、工具性价值系统，是达到理想化终极状态所采用的行为方式或手段，包含的内容有：有抱负、心胸宽广、有才能、快活、整洁、勇敢．助人、诚实、富于想象、独立、有理智、有逻

辑性、钟情、顺从、有教养、负责任、自控、仁慈。

罗基奇的价值调查表中所包含的这18项终极性价值和18项工具性价值，每种价值后都有一段简短的描述。施测时，让被试按其对自身的重要性程度对两类价值分别排序，将最重要的排在第1位，次重要的排在第2位，依此类推，最不重要的就排在第18位。用这个量表可以测得不同的价值在不同的人心目中所处的相对位置，或相对重要性程度。罗基奇的量表的优点在于，它是在一定的理论框架指导下编制而成的，其中包适的价值项目较多且简单明了，便于被试掌握，施测也容易。并且，这种研究方法是把各种价值观放在整个系统中迸行的，因此更体观了价值观的系统性和整体性的作用。

如何改呢？就是把决定上升到决策，如何操作呢？有以下几个步骤。

1.可参考价值调查表的选项，列出自己的多几个选项，并整理出排名前3的选项。

2.从价值观的不同维度给各个选项评分。

3.综合评分，选出你的决策。

下面来举个例子，我现在想学习写作的技能。

那初步拟定的三个选项是自己摸索、买大量的书阅读学习、报名一个线上课向专业老师学习。

第2步是从价值观的不同维度给每个选项评分。

家庭保障依次为：1，4，9

自控预期依次为：3，4，6

成就感依次为：3，5，8

从评分标准来衡量就是跟线上老师学习是相对来说比较好的选项。如果价格可以接受，就报名。在系统学习写作知识之后还可以链接同频的好友，大家互相激励，让写作之路走得更远。

以上就是我今天对【决策的底层是价值观排序】的解读。

再次小结一下，分为以下三个步骤：

1.给自己多几个备选方案，并整理出排名前3的选项。

2.从价值观的不同维度给各个选项评分。

3.综合评分，选出你的决策。