210号-王潇-第二课第二次作业#裂变增长实验室#

目前运营一个号，

在理解老师授课思路的基础上，

我在方法上做了改变。

根据用户日常和自己的亲密程度，

分成了不同的用户层，

在分层的同时，

一对一私信我已经对她做了分类，

并且告诉她，这样的分类，

可以给她带来的信息价值度。

同时引导她向更高的级别晋升，

这个过程中，

获得了她对我朋友圈动向的更多关注。

同时，我的荔枝微课堂关注用户数也相应地得到了提升。

在设定好分层的类目以后，

我同时在朋友圈做了一个预告，

210号-王潇-第二课第二次作业#裂变增长实验室#

同时，我编辑了不同用户分层可以获得的信息价值的私信，每对一位分类，就根据以往互动情况，发一份带有对方名字的私信

收到的反馈不错

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希望把分层这个工作，可以做透做完整，所以，虽然慢，但是这样跟扎实。

今天一共完成了60多位用户分类

在老师原有的课程思路上做了创新，

不知道里面是否有不妥当的地方，

分类➕私信内容如下：

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我主要讲重点，

细节部分就不浪费时间讲了，

请老师点评是否有不妥之处。