作为一名一年级的班主任兼语文老师，管理好班级与优质的教学，都是极其重要的。
刚步入小学一年级的孩子，由于年龄小，幼小衔接需要一个过程。从幼儿园一天三四节课的轻松，快乐学习玩耍中到小学一日十来节课的学校生活，需要一个适应期，作为班主任和任课老师就需要在孩子适应期的阶段中，尽快地让他们喜欢上自己，从而，喜欢你的课堂，课堂效率高，教学成绩才能提高！
接下来，我就把平时我的教学方法介绍一下。总的来说就是三颗心：爱，细，严
首先是爱。
不管是班主任还是任课老师，都应该对学生付出爱心。一年级的孩子年龄小，幼儿园都是以快乐为主，传授知识很是有限。而且，幼儿园里孩子少，三个老师看护二十多个孩子，老师对孩子的呵护无微不至甚至超越了妈妈，孩子对老师格外的依恋。但是，孩子进入了小学，班级里最少也有三十多个学生，一门科目有一个老师担任，一节课堂上也只能有一位老师讲课。孩子要认真听课，要积极思考，回答老师提出的问题，要认真完成各科的作业，才能学到知识，或者说，才能够为以后的学习打下扎实的基础。作为一名班主任兼任课老师，必须对班级里的孩子要付出足够多的爱，才可以让孩子在小学初级的学习中，投入，习惯且喜欢。
一年级孩子年龄尚小，好的学习习惯还未养成，在班级里创造良好的学习氛围。就像我们寄宿式的学校来说，孩子的吃喝学睡都在学校，老师的眼睛要从孩子早上起床的那一刻开始，到最后进入寝室睡觉的时候，要用微笑去和每一个孩子问好，关心并帮助他们解决生活中的困难。每天关注每一个孩子的情绪，观察孩子的装扮，女孩子的头发是否梳理，男孩的衣裤鞋袜是否穿戴整齐，在平日里的一些细节中，去关爱孩子，让孩子感受到老师的爱。这样富有爱心的老师，有哪个孩子不喜欢？这样用心呵护孩子的老师，有哪个家长不放心？
第二是细
不管是孩子的生活，还是学习，都要细心。
孩子刚入一年级，学习习惯不太好。一定先要帮助孩子养成良好的学习习惯。首先从孩子的字体抓起，漂亮的字体，能帮助孩子的一生收益！幼儿园学的字寥寥无几，有的孩子的笔画，笔顺都写不好。耐心地为孩子讲解，演示每一个笔画的写法，横撇竖捺，一笔一笔地范写，慢中求稳，在稳中求精。对于孩子练习的每一个字，写的每一页作业，都要认真批改，发现哪个孩子的某个字书写不规范时，红笔圈点，再让孩子练习，直到工整规范为止。虽然不能让每一个孩子将来都成为书法家，但是，漂亮的字体，是伴随孩子一生的荣耀。
再说阅读，孩子最佳的阅读年龄是5岁半到到七岁，这个年龄段的孩子，如果养成了阅读的习惯，将来的语文学习中肯定会如鱼得水。一年级的孩子识字量还比较少，大多还要借助拼音进行阅读课外图书。每天的早读课上，让孩子看着屏幕上出示的图画，学会说一句完整的话，(什么时间，谁在哪里？在干什么？心情怎么样。)并鼓励他们将自己说的那句话写在笔记本上，每日一句，日积月累，孩子的看图写话能力毕竟提高！每日阅读更是必不可少，鼓励孩子积极分享自己读过的课外书，哪怕每天读一个故事，一个学期，也是一笔不小的收获。利用好周末的好时光，响应家长与孩子亲子阅读，培养与孩子之间的感情，让家长以身作则，为孩子做好榜样，帮助孩子养成阅读的好习惯。
再说作业。孩子每天的作业，或者考试过的试卷，做过的练习题，把孩子易错的知识点提炼出来，或剪下贴在一错题整理本上，或拍图制作成ppt，给孩子再次讲解，练习。保证每一个孩子对错题记忆深刻，不再出错。
第三是严。
俗话说：无规矩不成方圆。校有校级，班有班规。孩子从记事开始，都在学规矩。在家有父母教育，在学校由老师教育。他们在约束中慢慢长大，慢慢懂事。一个优秀的老师，不能说总是温柔的，慈爱的，一定是严慈相济。学生犯了错误，就应当得到应有的惩罚，此惩罚并不是说是责打之类的。就是要让学生明白，违反了班规，任你学习成绩多优秀，嘴巴多甜，一样要受到惩罚。比如，周末家庭作业不完成，课堂不认真听讲，课下与同学打闹，故意随手扔垃圾，餐厅浪费粮食等等违纪事件，肯定都要应有的惩罚，比如，周末作业第一次不完成，问其缘由，可以给一回改过的机会，课下挤时间补上去。与家长沟通好，如有再犯，必定加倍惩罚。对于一些随手乱丢垃圾，浪费粮食的学生，进行严厉地批评教育，罚他们帮助老师和同学打扫卫生，抄写古诗《悯农》，要让违纪的孩子在受罚的教育中改正错误。
不管是生活中，还是学习中，都要有严格的规矩，老师严厉的教育，这也是帮助孩子塑造道德品质的重要手段。
总之，作为一名班主任兼语文老师，在教学工作中，我要学习的还有很多很多，我相信，只要我们有爱心，细心，耐心，严慈相济，我们的孩子，一定会越来越棒！
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