法治？人治？

        商鞅与秦孝公变法初期孟西白与戎族因抢水发生大战，导致多人死亡，根据新法，严重违法者施以斩刑，涉事人员达712人，可谓触目惊心。秦孝公几经不舍，多方犹豫，最后还是决定支持商鞅，由此奠定法治根基。

      商鞅说， 法治在于根据人的行为判断有无犯法，与人的品性是否善良无关，我想这可能是最早的法治之说了。事实上也确实是这样，这也许也是法治能一直长存的原因吧。我们现在的社会也是法治，“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”，用法治理国家，不因个人的变化而变化，而且达成全民共识，人人因法而遵规守纪。那法治是否适合所有的管理呢？

     教师的日常工作管理是否严格按照制度执行？也曾听说“如果一所学校用制度压人，这是一所没有希望的学校”，暂且不管言论是谁所说，但细思好像也有些道理。那现在有些学校“一把手”管理，就是所谓的“人治”，好像很难做到公平公正，那究竟是法治，还是人治？我想应该还是“法治”，要仔细斟酌的是制度的出台要合情合理。