被课本所忽略的古诗十九首

中学语文课本里选了《古诗十九首》的两首，其一是“行行重行行”，其二是“迢迢牵牛星”，一个讲的是对远方亲友的思念，“弃捐勿复道，努力加餐饭”，一个讲的是牛郎织女的爱情悲剧，“盈盈一水间，脉脉不得语”。

当然，这两首诗都很棒，选它们实至名归。不过，说实在的，它们已经是十九首中偏“正能量”一点了，如果选了其他的诗，那个画面倒是会更有意思。

比如青青河畔草，最后两句是“昔为倡家女，今为荡子妇。荡子行不归，空床难独守”。寂寞的心，饱满的欲望，丝毫不掩饰，以为后面多少找点道理补一下，没有，到此为止了。

比如青青陵上柏，刚说了“人生天地间，忽如远行客”，以为是要劝诫你珍惜时间？这话只说对了一半，接着便是“斗酒相娱乐，聊厚不为薄”，对，人生这么短暂，得抓紧时间赶快玩耍。

比如今日良宴会，结尾处感慨：“何不策高足，先据要路津。无为守穷贱，坎坷长苦辛。”人生都这么辛苦了，还有什么原则可坚持，不如当初早下手，以至于今日生活如此艰难。

最有名的，可能是这首“生年不满百，常怀千岁忧。昼短苦夜长，何不秉烛游。”成语秉烛夜游就是从这儿来的，不过，它依旧是劝诫人们珍惜时间去玩耍的，也就是小时候一直以为的贬义词“及时行乐”，毕竟，“为乐当及时，何能待来兹。”

想想语文老师给学生讲这些诗的场景，那画面真是太美我不敢看。