生命教育方法因人而异之7-14岁的教育方法：
[玫瑰]中小学的孩子(7-14岁)，教育Ta们用科学的方法看待问题。告诉他们：清明节，是一个关于纪念与传承，生命的告别与前行的纪念日。趁这个机会一起追忆先人音容笑貌，回忆过去的美好往事，追念先辈养育之恩，把家庭家族的优良品质、美好家风传承下去。
[玫瑰]同时，上了中小学的孩子已经具备一定的独立性，和成年人一样有悲伤的情绪，Ta们会思考，会判断，什么是死亡？死亡意味着什么？这时，家长应智慧面对孩子提出的问题，让他们以科学的眼光来看待这件事。还可以带Ta们去博物馆，科技馆或看科教视频，看看人是如何出生，长大，老去，死亡，平静地告诉Ta们，这样，孩子会很自然的理解和接受。
[拥抱][拥抱]生命教育就是让孩子们感悟到生命的有限性、唯一性，从而思考个体生命的存在价值， 并在人生实践中实现其意义。生命因独特而弥足珍贵，生命因自主而积极发展，生命因超越而幸福完整。愿每一个生命都被温柔以待，愿每一个生命的旅程，都充满温暖和感动。
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本文标题：生命教育的方法
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