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学科困难具象化

学科困难具象化

作者: Brendamin | 来源:发表于2021-12-09 09:21 被阅读0次

昨天听贺岭峰的课,关于学科意向的,就是孩子如果觉得哪个学科相对困难,就让孩子在心里想象一下,假如一个小动物可以代表这个学科,那你想它是个怎么样的小动物?你会怎么和它交流?你怎么养育它?给它好吃的,好喝的,然后小动物是不是和你的关系更近一步了?慢慢养育这个小动物,就是培养学科兴趣的过程

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