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班主任：不上课外班，做到这3点，你的孩子也会变成“优等生”！

转：小学生成长中的那些事

很多父母，为了提高孩子的成绩，到处报课外班。曾经，一个三年级的孩子，光是英语一门课，父母就给他报了3个兴趣班。但是，孩子的英语成绩，在班里还不到中等水平。

对此，一位任教多年的班主任坦言：“越是‘优等生’，越是重视学习习惯，有的学生一个课外班都没上，成绩照样优秀。”这位班主任还指出，父母给孩子报课外班，不如先做到下面三点：

一、帮孩子养成“善思”、“好问”的习惯

普罗塔戈说过：“头脑不是一个被填满的容器，而是一个需被点燃的火把。”勤学善思，当是治学的基本态度。作为父母，应当鼓励孩子，在生活中多问，在学习中多思。多提问题多思考，对所学的知识，要保持怀疑的精神，不能被动地全盘接受。

“好问”是孩子的天性。作为父母要保护孩子喜欢质疑的精神。只有善于提出问题，才有可能发掘创新精神。诺贝尔物理奖获得者李政道，也曾说过：“最重要的是提出问题，否则将来做不了第一流的工作。”我们中国的学生，在计算和推理方面，较之国外学生毫不逊色，唯独缺乏的就是“创新精神”。

二、作业态度需严谨

如今小升初时，很多重点学校都会有面试。面试内容之一，就是学生“四五年级的作业本”。只有作业本全部都是“A”的学生，才有可能面试成功。平时写作业，如果想得“A”，除了正确率要保证之外，作业的字迹也要求整洁规范。

这就说明，学校对优秀学生的选拔，除了学识能力外，“治学态度”也是很重要的一项参考指标。其实，整洁规范的作业，同样能反映出，孩子做事认真有条理。老师们也经常说：“书写认真美观的孩子，一般各科发展都很均衡。偏科的孩子，尤其语文是弱项的孩子，写字大多也不好看。”

三、母亲拥有良好的情绪

我们父母经常要求孩子能“自律”。对父母而言，“控制好自己的情绪”，也是一种自律。这种能“自律”的父母，对孩子来说，真是一种莫大的福气。母亲平和乐观的情绪，能给孩子带来安全感，让孩子心里踏实温暖。也只有在这样的心境下，孩子才能定心学习，才能发挥主观能动性，才能最大程度地吸收“精神的养分”。

在小学阶段，陪伴孩子最多的是母亲。如果这个母亲脾气暴躁，为了一点作业，就情绪失控，对孩子大吼大叫，甚至大打出手。那么，孩子在母亲陪读的过程中，将一直处在恐惧状态，孩子的“内耗”过大，反而更容易出错，如此又招来母亲的打骂，进入一个恶性循环。

所以，真正想培养出“优等生”，父母的功夫不应在寻找课外班，而应把重点放在“培养孩子习惯”、“不断提升父母自我成长”的方面上来。

  永远记住：妈妈的脾气孩子的出息！