1、先听孩子说然后自己进行补充
先听孩子总结，既是表达对孩子的尊重也是培养孩子的总结能力。
父母可以对孩子说：今天学习你感觉怎么样，哪些地方做得好，有没有明天可以做得更好的地方。
如父母直接下结论：你这里做得好，那里做得不好，孩子会感觉自己在学习上没有足够自主权，一切以父母的标准来。
2、赞美时说出具体行为及达到结果
赞美孩子做得好，说出好在哪里，孩子才能持续保持好的行为。
比如，父母可以说：今天学习时，完成作业前你没有离开书桌做其他事，注意力很集中，所以写得又快又好。
3、注意赞美与需要改进内容比例得当
一般情况下，讲3个做得好的点，1个需要提升的点比较合适，既能让孩子保持学习的信心和乐趣，也可以让孩子持续进步。
今日交流：
您是否注意，关于学习方面，自己对孩子赞美肯定多，还是指出不当多
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