为何我很少写讲稿
不得不说，讲课前认真写稿是很好的习惯。
但在绝大多数情况下，我是不写讲稿的。
为什么呢？
我要通过这样的方式，倒逼自己多多练习，让大脑和嘴巴的反应变得非常快，从而拥有一般人没有的即兴讲课能力。
有人可能会觉得这样做很不负责任，听课的人肯定感觉很不好。
事实并非如此，我讲的课，在社群里好评率非常高，有不少人已经跟着我学了三年多。
我是怎么做到的？
给你分享三个秘密：
（一）高频思考。我平时的思考密度非常大，经常琢磨有价值的问题，想明白了，讲起来也会更顺畅。
（二）讲我所做。我讲的绝大部分内容，是自己的实战经验和心得，我对自己做过的事情是很熟悉的，讲起来也会容易很多。
（三）疯狂练习。我平时会做大量的即兴讲课练习。比如，找一个主题，迅速讲出一段内容。
关于不写讲稿，我还有一个发现，那就是，它能给我带来惊喜。
什么意思呢？
如果每次都写好稿子再来讲课，我会错过很多临场发挥出来的好东西。
正因为没有稿子的束缚，我经常会讲着讲着，就讲出一些意想不到的好内容。
如何让自己更幽默
幽默，能大大提升你的语言魅力。
我坦白，我是一个幽默的人。
几年前，我去一家盲人按摩店消费，其间，我接了一个电话，和一个朋友侃大山，通话结束时，旁边一个同样在接受按摩服务的陌生男子发话了，他说：“你怎么不打了？”
我还以为吵到他了。
紧接着，他又说了一句：“真是笑死我了，听你讲话真是一种享受啊。”
现在，我比那个时候还要幽默得多，哈哈哈哈哈。
我是怎么在幽默这条路上越走越远的呢？
干货来了：
（一）多听搞笑的内容。比如《老罗语录》，我曾听了上百遍。
（二）多背段子，并找机会用自己的语言讲给别人听。
（三）根据不同场合的需要，改编段子，并多讲。
（四）自己遇到什么好笑的事情就整理成段子，讲给别人听。
（五）多跟幽默搞笑的人一起玩。
这些方法你也可以用，而且只要你真的去做了，讲课效果肯定会更好。
如何才能更受欢迎
曾有人问我，移动互联网时代，如何才能让自己的课程更受欢迎？
我给出的答案如下：
（一）简单易懂。
晦涩难懂，是讲课大忌。
如果一个人讲课不能做到简单易懂，说明这个人的讲课能力有待提升。
甚至，很有可能他自己都没想明白，所以，才会讲得这么难懂。
要做到简单易懂，除了多使用常见词之外，多举例子、多打比方，也很重要。
（二）非常好用。
除了做到简单易懂外，你还要给大家非常好用的方法论。
如果用户听完你的课之后，觉得用不上，或不好用，他们的感受会很差。
（三）充满力量。
很多时候，用户缺的不是干货，而是力量。
我们要给用户力量，让用户充满动力，并真正愿意去行动，去改变。
如果你真能做到“简单易懂、非常好用、充满力量”，你的课肯定会更受欢迎。
我的高端课怎么玩
我开了一门线下课，每次只招三个人，招满之后，我会跟大家共同决定什么时候上课。
这门课收费很高，报名的人都必须提交申请，审核通过后才能交费参加学习，来的人能量都很强。
在课堂上，每个人都要分享自己的商业模式，并且大家都会互相提建议。
我会在现场跟大家充分沟通，确定每个人的需求之后再决定讲什么。
大家可以不断提问，我会尽己所能为他们答疑解惑。
我把这种讲课方式叫做“咨询式授课”。
这个课不是一次性的，我下次开课的时候，这些人还可以继续来听课，结交新的朋友。
对我而言，开这门课，不仅赚到了钱，还组建了一个高能量的圈子。
对学员而言，他们得到的是量身定制的建议和真正用得上的方法论，以及一群能够互帮互助、长期共同成长的朋友。
还有哪些注意事项
（一）要充分了解用户需求，而不是闭门造车。
如果你没有做好用户调研，不了解用户需求，怎么能期待用户很有收获？
（二）听自己的讲课录音，找问题。
尤其是对新手而言，这一点是必做的。不要讲完就了事，你要多听自己讲过的课，并认真总结，想办法改进。
如果有敢说真话的人愿意帮你提建议，那就更好了。
（三）针对你讲课的领域，平时多输出一些文章。
由于经常写这个领域的文章，你会对相关内容想得更明白，讲起来也会轻松很多。而且，你写这个领域的文章，能吸引课程的潜在精准用户，等你推广课程的时候，这些人更有可能报名。
（四）关于内测。
如果你想让自己的课程变得更好，发起内测是非常好的办法。
你可以去找一群目标用户，说明情况，让他们来听你的课。
在实际讲课的过程中，你会产生很多灵感，还能发现不少问题。他们也能给你提出建议，帮助你完善课程。
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