督导暑期班终于在大家的期待中开始了首期，昨天是上课的第一天~
上课同学各有收获，我把公开分享出来的做了个整理~
敏华：来自督导小组（暑期一期）的报告~
（身边的人、活生生的案例，核心价值观的讲解、引领，现场的解析，主场（场上）的疗愈、客场（场下）的沟通，白天一敏老师的讲解、晚上学姐的分享，理论与实践的融合，升级后的督导小组魄力更四射了！点击上面蓝字阅读完整原文）
卢静：今天看了老师最新的札记，《心灵捕手》看完。
其实今天最想分享的是第一天上督导小组的感受。老师说，现在咨询版本已经升级到7.0了，其实我的心里，对这个升级的版本是没有具体的认知的，今天在现场亲自体验才知道，老师破解个案老鼠圈的快，准，狠到底是一个什么样子。而这个感受和用脑子想出来的是不一样的。
把今天老师讲的几个关键的东西再回顾一下:
1，要建立家庭的核心价值观。
我想，我家庭的核心价值观是什么呢！回想其实是不太明确的，老师讲到是非观，我们有没有，是有的，但这个是非观中又有很多的盲区和错误的认知掺杂其中，这个部分是需要一点点去看到，并且在生活中实践的。
2，每个孩子先天都有服从父母的本能。
听老师这样说的时候，我开始去回看自己和孩子，我发现其实当父母管的住孩子的时候，孩子的心是安的。
3，孩子是越用越有用。其实这个我感受挺深的，虽说不是做的很好吧！但可以感觉到在“用“孩子的过程中，孩子确实是会学到很多东西，让他的能力在一点点变强。
4，叛逆的孩子都是纸老虎。这点我的体会不是很深。
明月：今天上课老师说，一直强调要坚持去做，知识再多，不去行动就还是原地踏步。
清风梅：1.开心，今天在青稞上课，课后与老师交流两句，老师轻轻说，你家那个还是好调的，我听到后好开心！被权威鼓励，感觉有了信心！
2.镜子 ，老师说，父母与孩子互为镜子，父母对事情的反应是会传递给孩子的。想到自己，尽管上学期间成绩还不错，但我对学习是有畏难和恐惧的，现在想来这种感受是会传递给儿子，像今天下午那位家人分享的，妈妈就认为儿子受不住了学校的要求。
3.受教，我们人类DNA里就有服从父母的本能，这是我们调控孩子的基础，叛逆的孩子都是纸老虎。要从小事上去调孩子，不停的用他，培养他受教的意识，孩子越用越有用。
整理：路香
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