45023 曾宪华
实践时间：2019/12/21
实践对象：3-8岁
实践绘本：《挑一棵圣诞树》
实践目的：与孩子们一同感受仪式感带来的快乐
一、提问导入
小朋友们，你们知道圣诞节要来了，商场里、店铺里都早早装饰起了圣诞树，你们知道一棵圣诞树是怎么装饰成这样的吗？
小朋友们，等会儿要仔细听故事，故事结束后会有一个任务交给你们。这句话一说，孩子们都开始激动了，他们似乎都猜到了等会儿的任务了。
二、绘本分享
整本书的情节其实就是在讲述装饰圣诞树，所以在情节上没有很多悬疑或惊喜。但是绘本里有很多小细节可以引导孩子去发现。
互动1
让孩子们观察松场的时候，让孩子们仔细观察页面，想想看除了用汽车运松树，还有什么别的办法吗？
互动2
在讲到小装饰品的时候，让孩子们说说它们的名称，了解到圣诞节的一些应节装饰品。
互动3
整个故事讲完后用流程图带着孩子们梳理一遍装饰流程
三、延伸拓展
孩子们各自挑选喜欢的小饰品挂在圣诞树上，最后的圣诞星星和彩色拉花则由“黑白配”胜出的家长们挂上。
孩子们在他们亲手装饰的圣诞树前留下灿烂笑容的合影。
四、反思
绘本讲述过程中的互动有趣性尚有欠缺
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