我只愿面朝大海，春暖花开

文/伢赞

我想再读一读海子的诗，点名要那首《面朝大海，春暖花开》，读起来畅快淋漓又凝重而丰富。我想陪伴孩子，在不工作的时候，时间都给他们。沉浸式的陪伴，让我深陷其中，忘了时间，忘了周遭的一切。

不去游乐园，也不去旅行，只是在家附近的郊野公园，找一块青草地。铺上野餐垫，放上食物，陪孩子玩耍。

草丛里观察蚂蚁，嚯，大拇指指甲盖大的蚂蚁，个头真不小。与我小时候所熟知的蚂蚁是不一样的，那会的蚂蚁如米粒般大小，密密麻麻，成群结队的。或许是品种不同，这边的蚂蚁比老家的蚂蚁大许多。孩子们找来小棍子，挡在蚂蚁面前，蚂蚁顺着棍子往上爬。兄弟两开心又害怕的尖叫出声，丢了棍子，跳起来。丢一块面包在地上，不一会儿，它们呼朋唤友，来了一大群蚂蚁，分工合作，抬着面包就走。

河边的石堆下，翻出来优哉游哉的蜘蛛，吓得哥俩连忙后退。圆滚滚的脑袋后拖着笨重的胖肚子，缓慢的多爪爬行着。说实话，我是不敢碰蜘蛛，不少蜘蛛是有毒的，自小就不敢沾惹它们，只可远观不可亵玩。基于过来人的经验，我很直白的告诉哥俩，千万别用手碰蜘蛛，远远看着即可。他两倒听人说，观察一会就去其他地方了。

“蜻蜓！”

“是蜻蜓！”

兄弟两指着荷叶上的蜻蜓，高兴不已。“妈妈，快看！”

两对大大的翅膀，黄黑相间的身体，还有几对细长的腿，紧紧抓着荷叶边。未舒展开的荷叶，打着卷，嫩绿色叶芽，可爱又明亮。

“妈妈，我们想要蜻蜓！”

“我们想要！”

孩子们争先恐后地说着心底的渴望，我蹲下来，拉着他两的手，笑着说：“蜻蜓是我们人类的好朋友，它们可以捉蚊子吃呢，我们不要抓它们，好不好？抓的时候，会让它们受伤的。”

两人失落的重复着“可是我们想要摸摸它”，看着他两的表情，我无奈道：“那好吧，有一个办法可以试试，但是不一定成功。”伸出食指轻轻地放在蜻蜓一侧，“你们看，要慢慢地，轻声地，把手指放在一旁，没准蜻蜓以为你是荷叶，就落在你的手上呢。”

“妈妈……”对激动尖叫的老大，做了一个禁声的动作，他赶紧捂着嘴巴，随即手指岔开一条缝，压低声音道，“妈妈，我想试试。”

“我也要！”老二急得追上一句。

“你们一起吧，但是要轻轻地，别吓跑它了。”

兄弟两点头如捣蒜，咧嘴笑着。

我们从早上，一直到晚上，都在那块草地休憩、玩耍。深度的去探索，去观察一草一木。饿了，就吃背包里的面包、牛奶、水果等食物。困了，就躺在野餐垫上，晒着太阳，睡一觉。睁眼醒来，恍若隔世，不知身在何处。

“老C，等我们退休了，回老家种地吧，弄一个欢乐农场，种庄稼、种果树、种花草、养海产品、养鸡鸭鹅……”

孩子爸默默听着，一个劲儿点头示意。他没有发表太多建议，最多就是这三句，“好！”“可以！”“听你的！”

看着他诚恳的样子，我甚是满意，开始憧憬着农场的规划。他是一个严谨的人，却没打断我的幻想。此刻，我沉浸在自己的想象中，无比开心。

我想起海子，现在，我只愿面朝大海，春暖花开。