呵，教育

今天听了一段关于幼升小，小升高，高升大学的事迹

了解了深圳一线城市的父母恐惧和焦虑

看到了教育很多术的呈现

让我不得不在这个点，要感叹一下，呵，教育

1.父母在亡命赚钱，不是父就是母，全部缺席孩子成长或者单个缺席孩子成长，虽说物质托起精神，拼爹妈的年代，就是有物质就换取了很多选择权。

我的感触是：孩子在0～3，3～7关键期成长不可逆，缺席的哪些时光，会用很多的芒荒之力去弥补，这个弥补谁也无法代替，只能由父母本身，如果孩子交给社会，在未成年前，让他爱与“自由”，就是放纵不管，任其发展的话，效果会比你想象的更加来的慢，自律性和发展性始终得不到突破。与其惆怅孩子如何，不如将自己置身于自律人生中，给孩子一个榜样。我们发出哪些感叹无力的话语，其实也是说明了自己在舒适区一直出不来的无奈。不知如何从，不知如何去。有很多朋友说，妈妈说，社会说。别人说的，都是社会现象，自己才知道自己何去何从，这个何去何从，从来没有好好的思考过，或者思考过，也没有照进现实。有些时候，“家庭主妇”这个代名词，会剥夺了很多女性成长机会，很多妈妈都是“守”家，并没有发展“家”因为男性同胞时常不让女性自我成长，或者没有空间让女性自我成长。这个时候，女性积压的能量，往往被埋没，其实可以反哺的更好，前提是一个家庭，一定一定要给这个妈妈成长机会和成长空间。如：守着孩子24小时的肉身，不如给孩子30分钟的灵魂相伴。真心是这些东西，比把一个女性置于财米油盐更有价值，更具备意义。因为家庭教育的大半边天，都属于女性去主导的。一个女人的成长比一个男人在外面混更重要。如果家中有很渴望成长的女性，一定要给予支持。

所以拼爹妈，拼的不是物质，拼的是“精神宽度”，我之前看过一部印度电影，起跑线。让我感触很深，也是说的如此。所以换作如今，我再去考量学校，肯定不是因为它是如何知名，如何国际化的，如何师资力量。而是考虑，在这个学校，孩子能够看到和经历的宽度有多广，从体验入的园所，更让我喜欢。还未发现新大陆。不过未发现不代表没有。昨天看了的公众号雪儿就是一个好的人民教师。当然在幼儿教育领域，我相信也是有的，希望我的儿女有幸能够有遇见。因为妈妈还需要成长一段时间才可以完胜。

2.本身在这个一线城市的生存环境就让成年人有压力，自己做到一定程度的时候，会让这个接力棒交给孩子，期望他能够接的住。

竟然有一枚家长，为了陪读，辞去工作，然后再花了很多费用去培训和给孩子补课，结果混了个深圳的大学读出来后，依然沉沦。

这里我就想说，学习是拼的学习力啊，不是学习文凭，也不是什么数理化的硬件知识。学习力胜过千万个知识。如：当给你一个语言环境，你就能说这个语言环境的话，我们从小在中国长大，就会说中国话一样。这个是天生自带的。所以什么都可以剥夺，唯独不要剥夺的是孩子的好奇心和学习力。如果你说凭借你的想象，你预知孩子学习了什么知识，就能成才，如果半途学了没有继续，就想着会浪费资源，继续痛苦，那我就觉得是大错特错。因为你无法预知他学习了什么有用，学习了什么无用。这个00年代和90年代，80年代都不同的啦。如果每个时代都相同，那父辈们就不存在和现如今接不上轨道的事。哪里来的隔辈的沟通障碍呢。就是时代在发展，有些东西不一样了。但是他在瞬息万变中，如果学习力不倒，自然环境来了什么，也不会让他有所畏惧。所以我们更应该设计的是，战胜舒适区，去迎接挑战的自信心和耐力。虽然这个方面我儿子也做的很不好啊。真心是一个需要花费很多时间精力扭转的局面，就是因为之前接受到的信息太过于单一，他根本意识不到，学习力的重要性，也意识不到，我对这个那个好奇，是一种打开自己的方式。我倒是认识一个孩子，他对什么都感兴趣，自己自发性的报名兴趣班，英语画画武术，或许在幼儿时期，他的妈妈在保护好奇心上面是做的比较到位的。不管学习什么，让他喜悦乐爱，是根本和关键。要不然学习力会被哪些自己不喜欢不喜乐的东西给冲刷掉，到时候只会让他觉得，世界真无趣，什么都没意思。回过头来，社会会教他，给他好好的一记耳光，告诉他，你不成长，不把自己展开的更宽更广，你会和你现在的物质生活落差很大，现在爸妈能照护你，回头呢，你的人生，你自己组建的家庭呢，这些都是吃力的成分。

孩子成长起来，奔跑吧，和父母一起。你在前，我在后。你不早早的去看到，你就会在温室里，有一天被暴雨狂风给洗礼，那会的你，还不知道会变得多狼狈和不堪，或者你对自己已经没有信心。告诉自己，读了这么多，“努力”了这么多，又有什么用呢。如：多少青少年，学习成绩那么好，还是选择已然离开这个世界。

3.纸上谈兵谁都会，真功夫时，你来一来。

这点我要特别说明，因为一个人的成长，他的性格，是有传统性的，就是父母有野性，孩子肯定有，父母没有，孩子也会没有，即便是有，也是后天不服所引诱出来的，或者遇到了一些经历体验感悟出来的。所以你得承认你的原生，也得承认你必须在这个地基上面，上来。然后你还得承认所有一切都不晚，我们不能焦虑的去看待，真的是很要修行的。

那么真功夫的耐受性，以及落实到实际去做事情的韧性，每一个人都是不一样的，只有在特定的体验和经验下，感悟到了一些什么，才会去勃发的。所以原生家庭因素，你说有没有呢。一个受过伤的父母，不想孩子受伤，他觉得想要用最大的力气保护孩子。一个物质匮乏的父母，通过扭转，想要给孩子没有这种物质匮乏感觉，所以物质包围孩子。所以这是矛盾混乱的，因为孩子从基因上面多少传承了一些家庭的环境因素，又要逆反着和父母经历不一样的体验，那么没有事情都有低谷高谷。你给的越多，他越不珍惜，你给的少了，他有比较。希望你给的每个过程，请告诉他为什么，怎么来的，原因何在好嘛。要不然他根本体会不到你的用心良苦。何必呢。就如人和人之间的相处一样，你越是无条件，对方越是觉得理所应当，所以才有市面上面，很多教育书籍，你要给孩子家务，要给你设计生活，要让他感受你的感受，要让他提前了解生活它是什么样子的。据我了解，蒙氏的教育理念，也是如此，起源是因为蒙台梭利要帮助智障和不健康儿童去做生存之道。他延伸到现在，就是提前让孩子们去了解生活是个什么样子，我们可以换多少种不同的思路和方式去经营，所以蒙氏的教育都运用工作台，工作毯子，让大家在工作中找到乐趣，在生活中去寻找接地气的快乐和自由。本身也是，生活的高度，不是说谈灵魂二字，它就脱离了柴米油盐，而是在做柴米油盐事情的时候，也同样有高度，因为那就是你真实活着的提现，谁的生活活的再高端，也离不开这点东西。

所以首先自己要放低很多姿态去生活，而不是把自己当做天仙妹妹。但是一定要身在其中，也享受其中，你要知道，不享受的生活都是罪孽呀。那些常常说思想和贤妻良母要选择那个的人，其实这两者可以兼顾，但重心不一而已。

4.讲了半天。总结一句。

先放过自己把

把哪些做不到的，暂时的哪些，放一放，只要生活还没把你逼到绝经，你所有的呼吸，你喝的水，你接触到的阳光，看到的植被不都是免费的嘛。那么着急把自己置之死地而后生干嘛呢。

再是放过孩子吧

孩子会好的，你好他就好。你收到了生活的礼物，他就有。因为你们会像去做接力棒一样去传播。哪些不该他有的，你强加的都拿掉，你看似是浪费了成本，其实是拯救了成本，因为你从来不知，现在的代价是要用很多其他东西去偿还的。你看不到，不代表他没有。你可以探底去发现究竟是怎么样才好，但是不要非黑即白的判断，偷懒的认为。

另外，有孩子是专才，有孩子是全才但不专。哪些演员，很可爱，虽然我不是最会演戏的，但是我是演戏界唱歌唱的最好的等等例子。都告诉我们，每个孩子，都有每个孩子自己的事，你就别瞎操心了。带着他发现他自己才是当即需要做的。在你发现自己的过程中，也顺带带他。