昨晚晚上，我看到幼儿园老师派回来的家庭手册上写着孩子最近上课比较喜欢说话的问题。我把老师所写的内容读给儿子听，儿子听后的反应是有点闪躲，我平静地问，这是真的么？
儿：我不是说话，是同桌跟我说话，我告诉他不要说话，在上课呢。
我：原来是这样子，那我可是要跟老师解释清楚，不能让老师误会你。
儿：你不可以，其实是同桌跟我说话，我回答了他，然后被老师发现了。
我：原来这样子哦，没关系，我也可以把这件事情写在上面，告诉老师，好让老师知道你为什么会说话。
儿：不可以。
我：为什么？
儿子不回答我。就是笑笑地抱着他，我说：妈妈相信你说的一切，只要你诚实的告诉妈妈，妈妈都会相信你。因为诚实非常的重要，上课说话是你一时不注意的小毛病，但是不诚实妈妈觉得是一个很大的毛病。我知道，你怕说真话，妈妈生气对不对？
儿子点头，然后不好意思地说：是。
我：那你觉得诚实重要么？
儿：重要。
我：那你现在想要把实话说出来么？
儿：妈妈，我不想骗你。我真的跟同桌说话了，我知道不对了。
我笑笑地再拥抱他一下说：嗯，妈妈说相信你所说的话，我也相信你以后在老师上课的时候不说话。那如果同桌再跟你说话，你怎么办呢？
儿：我就不理他就好了。
我：嗯，你这么快想到解决办法了，真棒。我们还可以下课之后告诉同桌的小朋友，我们以后上课不说话，下课的时候再一起聊天，你觉得可以么？
儿：对，妈妈这个办法也很不错。
然后我在家庭手册家长填写的回执上面写了这样的一段话：老师，谢谢您对孩子的照顾，指出他做得不对的地方。有关孩子上课说话的问题，我已经给他做出引导。轩轩还是一个很乖的宝宝，我相信他以后一定会遵守课堂的纪律，不会在上课的时候说话。我相信他一定会做到。
写完了，我再把这段话念给孩子听。孩子懂的字也挺多，他知道我并没有骗他，然后很开心地抱着我亲了一下。
不否定孩子，说出孩子的感受，讨论对策，让孩子成长。
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