最近在小六老师好讲师社群学习，需要完成一场3-5分钟的分享。
有关于这样的小课，应该如何设计呢？
有一种很简单的思路，或者说一个很简单的模型。
【激活→干活→呈现→测试】
以我做的小课【刻意练习】为案例。先从疑问、小故事等方式，激发大家的兴趣，想要继续里了结。
然后解释，什么是刻意练习。
但我们运用刻意练习的方式学习，我们会取得哪些收获？
最后一个简单的小测试，看大家的实际掌握情况。
PPT如下：
最近在小六老师好讲师社群学习，需要完成一场3-5分钟的分享。
有关于这样的小课，应该如何设计呢？
有一种很简单的思路，或者说一个很简单的模型。
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以我做的小课【刻意练习】为案例。先从疑问、小故事等方式，激发大家的兴趣，想要继续里了结。
然后解释，什么是刻意练习。
但我们运用刻意练习的方式学习，我们会取得哪些收获？
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本文标题：如何是设计一场3-5分钟的分享
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/xxqmbrtx.html
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