谁动了我的“奶酪”？

谁动了我的“奶酪”？

孩子，你的笑容是灿烂的；

孩子，你的眼眸是纯真的；

孩子，你的心灵也应该是善良的。

近期，秋叶纷纷，深秋的味道，让人心境明澈。工作虽然繁杂，按部就班完成，却也心中安妥。

周一是最忙碌的一天，上午大课间➕两节课，下午两节课教研活动，紧接着第三节课，上班会课。每天的工作如果用一个词来形容，我想马不停蹄真的是再贴切不过了。

此次班会课，就经常出现的偷拿别人东西据为己有的现象，做了深刻的德育教育。第一步，大家踊跃发言，谁动了我的“奶酪”？同学们七嘴八舌，说到某处某某同学的行为，还义愤填膺。被说的同学，脸上挂着微笑，不以为意。当我非常严肃的对他们进行批评教育的时候，他们才慢慢收敛起了无耻的笑容。虽然平时三令五申，无论学习好坏，品德才是第一位的。当背到《弟子规》“用人物，须明求，倘不问，即为偷”时，也举例子对偷这个问题作了具体说明。还用我村一位在大好年华因入室抢劫罪入狱服刑八年，上个月刚放出来，而他父亲却在他出狱前一个月病故，他没能尽孝而分外遗憾的实例来警戒孩子们。显然，孩子们听的非常认真，大部分孩子也能听进去。全班孩子，也都郑重表示以后绝对严于律己。

可是，孩子就是孩子，品德能这么容易形成就好了，别忘了家庭教育有至关重要的作用啊。今天，某些孩子又有严重的这种偷拿别人东西的行为。铅笔，课本，湿巾等等，对这么小的孩子来说偷字，确实有些重，但小时偷针，大时偷金呀。说白了，不问自取即为偷，偷，不因物品便宜而改变偷的性质。

请家长们在家里，也要跟孩子说这种偷盗行为的严重性。让孩子在心里引起重视，从小形成良好的品德。

孩子，愿你做一个内心善良的人。