今天我们校区开了秋季课程前的第一次启动会,我才真切地体会到位置认同、角色归位的重要性。
之前二领导在的时候,每次开会我只需要带上自己负责班级的点名册,汇报完各班情况,然后听大领导和二领导指示,做好记录就好。因为那时我的角色就是班主任,管好自己的七个班就是我的职责。
这次不一样了,我具体负责的班由七个减到三个,我要腾岀更多的时间负责全局。我的角色由班主任变成了校区负责人兼班主任,我的位置已不在班主任这儿。
幸亏我昨天上班后把工作捋顺了,否则有可能第一次会议都掉链子。比如当校长问新学期我们的卫生区域如何化分时(之前因为种种原因,没有找专职打扫的,不管咋化分,大部分老师都有抱怨,尤其是课越多的老师,上完课拔腿就走,收入高反而打扫卫生少!而不上课的老师跟在人家后面打扫卫生,干活儿再多也不与工资挂钩,所以怨声四起,校长也都知道,但一直未解决),让我考虑一下然后回复她。我回答我一直在考虑,校长就让我讲讲。
我是这样说的,这个事情是困扰咱们以久的一个问题,我这两天就在思考怎么化分,最后我准备这样做:各个教室的卫生谁上完课谁打扫(谁的课多,谁挣的钱多,钱都挣了还不能和大家一起打扫卫生);男女卫生间的卫生按周算男女老师轮流打扫;前台和办公室的卫生我和前台老师每人一周打扫(来咨询的家长多时,招生多,前台地面脏的就快,挣的钱也多);每月一次大扫除共同参与。这只是我个人的想法,如果哪位老师有更好的建议,可以提出来?
老师们纷纷点头认可,看神情不像是敷衍,都是很认真的。
面对这样的事,我觉得不能让老板费钱,然后我自己要冲在前面,不能拈轻怕重,这样老板满意底下的人也没意见。
当然我以前只当过家长,别的啥长也没当过,所以我真的需要好好学习如何负责一个校区,把校区做大做强。谁天生也不是领导,都离不开学习。好在心时代的课程内容也能帮到我,像人际关系内容,自我成长内容。
不管干啥,都离不开清晰自我,位置认同,认命修运,提升自我。
也希望心时代的学友们有做课外辅导机构的多多指教,阿莲需要你们的支持和推动!
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