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【1班】163-雄鹰翱翔-刻意练习Day15

【1班】163-雄鹰翱翔-刻意练习Day15

作者: 周助人 | 来源:发表于2019-07-16 20:44 被阅读22次
    【1班】163-雄鹰翱翔-刻意练习Day15

    【学员信息】163-雄鹰翱翔-刻意练习Day15

      原文:

    如今,我一听见“嗡儿,嗡儿”的声音,脑子里便显出一弯残月来,黄黄的,像一瓣香蕉似的吊在那棵榆树梢上;院子里是朦朦胧胧的,露水正顺着草根往上爬;一个灰发的老人在那里摇纺车,身下垫一块蒲团,一条腿屈着,一条腿压在纺车底杆上,那车轮儿转得像一片雾,又像一团梦,分明又是一盘磁音带了,唱着低低的、无穷无尽的乡曲……

    这老人,就是我的母亲,一个没有文化的、普普通通的山地小脚女人。

    背景阅读资料:https://shimo.im/docs/AktKwgLEusIy4SeY/ 《(节选纺车声声)母亲——贾平凹》,可复制链接后用石墨文档 App 打开

    【分析】本文运用了五感的方法:作者通过听觉,“嗡儿,嗡儿”的声音,想起小时候母亲凌晨还在摇纺车,车轮儿转分明又是一盘磁音带了,唱着低低的、无穷无尽的乡曲……

    通过视觉:脑子里便显出一弯残月来,黄黄的,像一瓣香蕉似的吊在那棵榆树梢上;院子里是朦朦胧胧的,露水正顺着草根往上爬;一个灰发的老人在那里摇纺车,身下垫一块蒲团,一条腿屈着,一条腿压在纺车底杆上,那车轮儿转得像一片雾,又像一团梦

    环境的描写,母亲摇纺车的具体动作描写,从侧面突出了母亲没有文化,生活艰苦。

    用了比喻的修辞手法:残月像一瓣香蕉;车轮儿转得像一盘磁音带。也用了拟人的手法,露水往上爬。

    最后一句点题,以上的内容都是关于,我的普普通通,没有文化,却十分想念的母亲。

    【刻意练习】

    如今,我一听见蜜蜂“嗡嗡”的声音,脑子里便显出一轮朝阳来,红红的,像一个火球似的挂在屋顶上;门口天已经亮了,那喇叭花儿正像一只只小巧的五颜六色的喇叭,迎着朝阳吹奏一支优美的乐曲;一个头戴养蜂帽的中年人在蜂箱那里收蜜,身边放着一个桶,两条腿半蹲着,身体前倾,从蜂箱里拿出蜂巢框子,用刀把蜂巢割了下来,放在滤网里过蜜,那滤网摇的像个筛子,又像一个摇篮,分明又是一盘磁音带了,唱着低低的、无穷无尽的摇篮曲……

    这中年人,就是我的小叔,一个二十几岁就开始养蜂、普普通通的农村人。

    【对比思考】原文是通过五感和一系列动作描写,加上拟人的手法,向大家展示一个勤劳普通的农村妇女形象,表达了对母亲的思念。

    仿文通过五感和一系列动作,表达对小叔的思念,虽然我现在住在县城,有时也会回乡下看望叔叔。

    早上一般蜜蜂出去采蜜了,这是收蜜是最好时机,蜜蜂会在前一天晚上进行酿蜜。

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