专业的人做专业的事情

其实很多老师的问题，是因为一些不合理的考核造成的。

下周要进行体育运动会，然后要进行趣味才艺展示。我们都知道这个活动是对班级进行考核。

为什么要考核班级？因为班主任要对这件事情负责，这样的话就找到责任人了。这样的管理最为方便。一个是可以让班主任彼此竞争，其二呢是有具体的责任人。第三呢是方便排名，这样的话就能够促使老师去做。

这是不是最合理的呢？当然不是。这不是最好的安排，而是最方便管理的安排。

假如说是唱歌。那音乐老师要进行培训。老师不教，你让学生怎么唱？

假如说是跳舞。那就应该有舞蹈老师进行指导。老师不指导，你让学生下跳吗？

这些当然都是不行的。如果把这个袋子放给了音乐老师和舞蹈老师。这样就没有办法进行评判了。为什么呢？因为这些老师还要当评委。就是说他们可以不知道，但是他们还要当评委。评价班主任会不会教。

这就有意思了。这样的事情特别多。

比如说学校需要手抄报。这个事情就是要找班主任要最方便。主任会不会弄这个不重要，重要的是找班主任最方便。美术老师有技术不重要的，因为把这个单子交给美术老师，老师不一定愿意做。但是交给班主任就好做。也就是说管理者他们所期待的就是管理方面。至于做这件事情遇到的困难，他们是不去考虑的。该如何优化，他们也不去考虑。因为他们唯一需要考虑的就是这个事有人干就行，至于如何做，那不是他们想要看到的和想要想的。

让专业的人做专业的事情。