001分析阅读的第三阶段
像是沟通知识一样的评论一本书的规则
1、除非你已经完成大纲框架，也能诠释整本书，否则不要轻易批评（感觉有点牵强，批评并不一定针对框架）
2、不要争强好胜，非辩到底不可（作为读者来说，并非都是要去争强好胜，大部分读者还是汲取对自己有用的知识而已）
3、在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。（整体感觉此层次的阅读，好像作者在害怕什么，怕读者争辩吗？）
002批评观点的特别标准
1、 证明作者的知识不足。
2、 证明作者的知识错误。
3、 证明作者不合逻辑。
4、 证明作者的分析与理由是不完整的。
文中还说如果无法提出相关的佐证，就必须同意作者的说法（如果是为了加深对自己有用的观点而提出批判，我觉得上述四点可以去做，即使无佐证，不同意作者的说法也无可厚非。）
003辅助阅读
外在的辅助来源主要分成四个部分：
第一、 相关经验
第二、 其他的书
第三、 导论与摘要
第四、 工具书
辅助阅读是非常必要的，有利于求证你不懂得知识点，同时可以引导你去学习新的知识，使个人的知识体系更加的健全。
今天的阅读加了一些自己的想法，读书应该有自己的想法，哪怕是错的！
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