1.讲课的发生,结束,不是看不见,摸不着,我们设计和讲授课程遵循一个规律:能量循环圈,这符合人性,符合事物运作的法则。
2.当我们在担心是否可以通过考核,根据业力法则,我们想要通过考核,就先帮助别人通过考核。在相互练习时候,我们看到对方在讲,就像看到自己在讲,积极聆听反馈。我们有多希望对方成功,对方也就有多希望我们成功。而有多少人希望我们成功, 我们成功的几率就有多大。
3.许一个心愿,希望小物件学习动力指导师这个系统越来越大,看到每个考核的导师都在努力推动这个系统发展,这样我们就进入了大我的能量,而不会被小我的焦虑,紧张,纠缠,当我们看到别人通关,就犹如自己也通关了!
4.文似看山不喜平,我们授课要有爆点。宁可让一百个人尖叫,而不是让一万个人说还好,这样才会有高潮,达到同频共振。
5.当我们考核害怕权威,害怕被否定,为此所困,就要去觉察自己是否有做充分的准备,是否有创伤需要处理,这也是一个疗愈的良机。
6.我们不完美,以事修心,以考促成长,所有的发生都是为了更好成就自己,遇见更好的自己。
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