今天在学生们的要求下给了他们一节关于感恩的心理课。
在让他们向班上的某个同学表达感谢的时候,一个女生走向了我,感谢我对他的不放弃。一个男生也表达了对我的感谢,说我在他面前就像是妈妈的角色一样的存在。我当时就感动到流泪了,另一方面也有心疼,心疼孩子平时没有妈妈的陪伴。
最后一个环节,让他们写出心中想要感谢的人或事的时候,我发现一个男生在拼命的擦眼睛,我估计是想到某个让自己感动的人或事了。让她分享的时候,他表示了拒绝。看他的情绪,应该没什么其它的问题,所以他拒绝分享后,我也没再过多的干预。
从整体看,孩子们的防御还是很强的。
我决定每个星期给到他们一个心理技术,哪怕能触动到一个,让他改变也是好的。
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