一周的时间了,我什么也没有做,但又累得不行。科组老师生病,我代了三天课,每天四节,上得人精疲力尽。因此教学设计一直在那里,动都没动。
现在这里的疫情变得厉害了,昨天把儿子从学校接回来了,儿子一周没见,感觉又多了几份懂事。有自己的主见,下周周二考试,他商定周六不出去补课了,自己跟老师请假。今天一天呆在家里学习。我今天上完课回来,爱人在厨房做饭,他在房间学习,告诉我他已经完成了语文作业,正在看生物,翻看他的生物书本,发现他非常认真的做笔记和做题目。
这次回来又有了几点小小的变化:一是主动跟我说起他想考的大学-----中山大学。但是不忘加了两句话,一是如果成绩还好一点的话,有可能还会考更好的大学。二是还是有点小担心,害怕考不上中山大学。我狠狠地鼓励了他。其实最终能不能考上,还得靠他自己的努力。但是他很早就有了这样的目标,而且这样的目标是他自己自主自觉地树立的,感觉还是不错的。
二是主动地说起自己的老师,自己的学习,自己的室友。有时候,我只需要听,他就会把自己的学校生活说给我听。这种感觉真的很好很好。
三是主动地到客厅里学习了。以前一回家,总是把自己的房门关着,有时候反锁着。你不知道他在里面是玩手机还是搞学习。但如果你不放心,敲门进去的时候,他会很不开心。但今天下午我们午睡起床,他都已经起床学习了。不用爸爸妈妈叫他起床了。而且一个人坐在客厅里学习。我没有去打扰他,让他一个人安安静静地学习。
四是愿意跟着爸爸妈妈一起做事情了。以前总是一个人出去理发,一个人去做事情,不愿意带着爸爸妈妈,也就是不愿意和爸爸妈妈一起做事情,但现在却变了很多。今天中午他去理发,爸爸说去陪一下他,他没有拒绝。两个人理完发回来,在我的面前晃来晃去的,感觉又好象回到了他很小的时候。
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